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;我是中国人;听歌曲:《大中国》;图上的这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?;我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。;你是什么民族的?你的民族有什么传统节日?你的民族服饰有什么特点?;汉族;蒙古族;傣族;彝族;56个民族都有一个共同的名字——中国人。请你学着老师的样子说一说。;我是中国人。
我们都是中国人。
中华民族是一家。;祖国儿女是一家
五十六个民族,五十六朵花。
开在神州大地上,祖国儿女是一家。;歌曲:《我们的祖国是花园》;我爱我们的祖国;请欣赏歌曲:《歌唱祖国》;五星红旗;1.五星红旗是我们的,是我们伟大祖国的象征。
2.红旗上有颗星,颗小星星围绕着颗大星星。;你在哪些地方见过五星红旗?;北京天安门;;说一说你对天安门的了解吧。;我爱五星红旗。
我爱北京天安门。;天安门是中国的象征,是我们国家代表性的建筑。你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗?;长江;长江是中国大河。;长江沿岸的重要城市:重庆、武汉、南京、上海等。;长江水利枢纽工程:世界上
最大的水利工程之一。;长江有扬子鳄、白鳍豚、中华鲟等珍稀动物。;黄河;黄河是中国大河。;黄河水利工程:中华人民共和国成立后,在黄河上兴建了三门峡、小浪底等水利工程。;长江和黄河是中国的“母亲河”。;我爱长江,我爱黄河。
我爱中华人民共和国。;听老师读儿歌,感受作为中国人的自豪之情吧!;我是小学生;我们每天都来学校上学,你是怎样来学校上学的呢?;图中的小学生是怎样上学的?;听老师读一读图中的儿歌《上学歌》,你在图片上指出儿歌里提到的内容吧!;太阳当空照;听老师读前两句,回答小鸟提出的问题。;读一读:读出快乐的心情。;听一听,唱一唱;认识班级:你是哪个班级的小学生?;小贴士:向别人介绍自己的时候,可以加上自己的学校和班级。;认识老师:你都认识哪些老师?;认识旁边的同学:前后桌四人一组互相打招呼。;看一看:你喜欢校园里的什么地方?为什么?;我喜欢,因为
。;祝贺大家成为一名光荣的小学生,接下来,我们将在学校里一起生活,一起学习,一起劳动,健康快乐地成长!让我们幸福地喊出:“我是XX学校一年级的小学生。”;第二课时;天天不迟到;按时起床,不睡懒觉。;成为小学生后,你还想学习什么?;小组讨论:要想学更多的本领,必须爱学习,那么怎样做才是爱学习呢?;认真做一做;发言你最棒;《上学歌》告诉我们小学生不仅要爱学习,还要爱劳动。你们爱劳动吗?你在家里做过什么劳动?;在教室里,我们可以做哪些劳动呢?;作为一名小学生,我们要天天上学不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。让我们再一起读一读《上学歌》吧!;我爱学语文;拿出自己的语文课本,看一看封面,你们都看到了什么?;翻翻目录:你看到了什么?;翻翻课本:你看到了什么?;通过观察语文书的目录和课文内容,我们知道了这个学期语文学习内容有识字、汉语拼音、课文。;仔细看课本都7页插图,三幅图上的小朋友们在干什么?;学习读书图:你能学着小女孩的样子读书吗?;边读儿歌边做动作。;读一读《上学歌》,看看谁的读书姿势最棒。;学??写字图:观察图片,说一说,写字时要用什么样的姿势。;写字歌
背要挺,字看清。
头摆正,肩放平。
手离笔尖一寸,
胸离桌子一拳,
眼离桌面一尺。;中指内侧抵住笔杆。;边读儿歌边做动作。;起立;观察课本第3幅插图,说一说:图上的小朋友在干什么?;你们读过《西游记》的故事吗?知道《西游记》中有哪些主要人物吗?;你还知道有关《西游记》的哪些人物?;听故事:《猪八戒吃西瓜》;当我们在讲故事的时候,声音一定要洪亮,让大家听清楚。听的时候,眼睛要看着讲故事的人,认真听。;你读过哪些故事?我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢!;读书、写字、讲故事、听故事,学语文多有意思呀!请大家拿起语文书,我们再来比一比谁的读书姿势最标准。;
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