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小学四年级劳动实践教学计划

小学四年级劳动实践教学计划（通用11篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也

在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法

喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编帮大

家整理的小学四年级劳动实践教学计划，欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

小学四年级劳动实践教学计划1

一、教学内容：

①种植几种观赏植物；种植油菜花

②自我服务和家务劳动；

③生活小常识，劳技课教学计划。

这些内容不仅注意适应中学生的年龄特点和接受能力，

而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。

二、本学期劳技课的教学目的

1、使学生掌握一些简单的种植方法。

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高

尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。

三、本学期教学工作安排

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭

来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生

进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣

的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习

惯。

2、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学

生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发

挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动和种植方法，学会总

结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的.同时，学会

创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习

的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

3、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，

充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。

4、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们

大胆创新，勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳

技课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素

质人才。

小学四年级劳动实践教学计划2

一、学情分析

小学四年级学生的思维活动以形象思维为主。顺应这一

年龄阶段学生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技术

作品来引导、组织学生的劳动与技学习活动。技术作品的表

现形式多种多样，可以是一个模型、一件工艺品，也可以是

一盘菜、一个生长着的作物等。

通过作品的制作，学生可以获得材料认识、工具运用、

操作程序、技术要领等方面的知识和技能，还可以通过作品

引导学生的设计、评价以及作品宣传等活动。我校四年级学

生大都是在农村长大的。

他们都充满朝气，充满活力，热爱生活，热爱学习，热

爱劳动，热爱美丽可爱的校园。经过前几年的学习、锻炼，

他们各方面的能力有了较大的.提高，尤其是简单劳动制作

能力有了较快的发展，并掌握了一定的劳动技术。他们的接

受能力较强，相信只要给他们机会，他们是乐于学习生活中

的知识与技能的。

二、教材分析

劳动与技术课程的内容包括“小布袋的缝制”“环保小

台灯的制作”“铁丝玩具的制作”“节能小夜灯的设计与制作”

“风筝的设计与制作”五大部分。让学生在“做”中“学”，

发展学生多方面的能力。

三、教学目标

1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一

部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，

了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展

的广阔天地，也是我们体验创造乐趣、锻炼实践能力、追逐

快乐童年的美好乐园。培养学生关注身边的劳动技术，激发

学生对劳动技术活动的兴趣。

2、关注家庭生活中的劳动技术问题，能运用所学技术

解决生活中常见的小问题。通过学习基本的实践活动，培养

细致认真、互相合作的良好品质，培养热爱劳动、珍惜劳动

成果的思想感情。

3、通过简单的作品的设计、制作及评价活动，初步掌

握制作的基本流程，体验劳动创造的愉悦。在操作活动中，

培养良好的动手能力和认真、细心的劳动习惯。自觉重视安

全操作规范。

四、教学的重点、难点

1、运用所学技术解决生活中的常见的小问题。

2、培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的的思想感情及

互相合作的良