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2025年新疆北京师范大学克拉玛依附属学校高三数学试题文卷含解析.docVIP

2025年新疆北京师范大学克拉玛依附属学校高三数学试题文卷含解析.doc

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2025年新疆北京师范大学克拉玛依附属学校高三数学试题文卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则()

A.1 B.-1 C.2 D.-2

2.已知向量,(其中为实数),则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

3.已知纯虚数满足,其中为虚数单位,则实数等于()

A. B.1 C. D.2

4.已知锐角满足则()

A. B. C. D.

5.已知椭圆,直线与直线相交于点,且点在椭圆内恒成立,则椭圆的离心率取值范围为()

A. B. C. D.

6.为了进一步提升驾驶人交通安全文明意识,驾考新规要求驾校学员必须到街道路口执勤站岗,协助交警劝导交通.现有甲、乙等5名驾校学员按要求分配到三个不同的路口站岗,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有()

A.12种 B.24种 C.36种 D.48种

7.已知公差不为0的等差数列的前项的和为,,且成等比数列,则()

A.56 B.72 C.88 D.40

8.设集合,,若,则的取值范围是()

A. B. C. D.

9.设i是虚数单位,若复数是纯虚数,则a的值为()

A. B.3 C.1 D.

10.已知函数在区间上恰有四个不同的零点,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

11.在很多地铁的车厢里,顶部的扶手是一根漂亮的弯管,如下图所示.将弯管形状近似地看成是圆弧,已知弯管向外的最大突出(图中)有,跨接了6个坐位的宽度(),每个座位宽度为,估计弯管的长度,下面的结果中最接近真实值的是()

A. B. C. D.

12.函数的部分图象大致是()

A. B.

C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.设满足约束条件,则目标函数的最小值为_.

14.设数列的前项和为,且对任意正整数,都有,则___

15.已知函数,若函数有6个零点,则实数的取值范围是_________.

16.直线xsinα+y+2=0的倾斜角的取值范围是________________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,,若存在实数使成立,求实数的取值范围.

18.(12分)已知,求的最小值.

19.(12分)如图,在三棱柱中,平面ABC.

(1)证明:平面平面

(2)求二面角的余弦值.

20.(12分)如图,矩形和梯形所在的平面互相垂直,,,.

(1)若为的中点,求证:平面;

(2)若,求四棱锥的体积.

21.(12分)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,求的面积的值(或最大值).已知的内角,,所对的边分别为,,,三边,,与面积满足关系式:,且,求的面积的值(或最大值).

22.(10分)已知函数,其中为实常数.

(1)若存在,使得在区间内单调递减,求的取值范围;

(2)当时,设直线与函数的图象相交于不同的两点,,证明:.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.B

【解析】

根据f(x)是R上的奇函数,并且f(x+1)=f(1-x),便可推出f(x+4)=f(x),即f(x)的周期为4,而由x∈[0,1]时,f(x)=2x-m及f(x)是奇函数,即可得出f(0)=1-m=0,从而求得m=1,这样便可得出f(2019)=f(-1)=-f(1)=-1.

【详解】

∵是定义在R上的奇函数,且;

∴;

∴;

∴的周期为4;

∵时,;

∴由奇函数性质可得;

∴;

∴时,;

∴.

故选:B.

本题考查利用函数的奇偶性和周期性求值,此类问题一般根据条件先推导出周期,利用函数的周期变换来求解,考查理解能力和计算能力,属于中等题.

2.A

【解析】

结合向量垂直的坐标表示,将两个条件相互推导,根据能否推导的情况判断出充分、必要条件.

【详解】

由,则,所以;而

当,则,解得或.所以

“”是“”的充分不必要条件.

故选:A

本小题考查平面向量的运算,向量垂直,充要条件等基础知识;考查运算求解能力,推理论证能力,应用意识.

3.B

【解析】

先根据复数的除法表示出,

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