河南播电视大学成人专科汉语言文学专业-集中实践环节教学实施.pdfVIP

成人专科汉语言文学专业

河南广播电视大学

集中实践环节教学

实施方案（试行）

集中实践环节是河南广播电视大学成人专科汉语言文学专业教学计划的重

要组成部分，是本专业学生从理论知识向实践能力转化的必需的教学环节，也

是学生最终完成专业学习，达到专业培养目标的重要步骤。

为了汉语言文学专业集中实践环节工作的顺利实施，落实本专业人才培养

目标，切实保证人才培养质量，特制定本实施方案。

一、集中实践环节的任务

集中实践环节的任务是综合运用学科基本知识，联系实际问题，进行有针

对性、可操作性的实践活动，培养学生运用所学专业知识分析问题、解决问题

的能力，实现理论知识向实践能力的转换，提高学生的综合素质。

二、集中实践环节的基本要求

汉语言文学专业集中实践环节包括社会调查、毕业作业和教育实习三项内

容。师范方向的学生，不作毕业作业，但必须完成教育实习。其中社会调查为

3学分，毕业作业或教育实习为5学分，共8学分。

所有参加汉语言文学专业学习的学员都必须完成集中实践环节，任何情况

不得免修。集中实践环节成绩不合格者，不能获得毕业证书。要求做到：

1．能综合运用汉语言文学的基本理论知识和社会调查、研究的基本方法对

某种社会现象进行调查、分析和评价，提高观察社会、了解社会的能力。

2．能综合运用汉语言文学的基本理论知识对本专业的某个问题进行研究、

分析和评价、论述，提高撰写学术论文的能力。

3．能综合运用汉语言文学的基本理论知识指导具体的教育实践，提高教育

教学分析问题和解决问题的能力。

三、集中实践环节的教学过程

其教学过程包括：

1．社会调查。论证并选定调查题目——拟定调查方案——接受个别指导—

—开展调查——独立完成调查报告初稿——在指导教师指导下修改定稿——经

评审获得成绩。

2．毕业作业。接受集中辅导——在指导教师的指导下拟定作业题目——收

集资料——列出提纲并接受个别指导——独立完成毕业作业初稿——在指导教

师指导下修改定稿，经答辩获得成绩。

3.教育实习。集中辅导——指定实习学校和指导教师——拟定实习方案—

—听课、备课、讲课及代理班主任工作——写出实习报告并由实习学校签署意

见——经评审获得成绩。

四、集中实践环节的内容

（一）社会调查

1

社会调查的目的在于培养学生观察、认识社会的能力，提高学生的社会责

任感。

1．时间安排

建议社会调查安排在毕业的前一个学期进行，总时间不得少于4周。

2．选题要求

非师范方向社会调查的内容是当前的社会问题和文化现象；师范方向社会

调查的内容是教育教学现状、规律、改革等。

可以由办学单位拟定一组建议题目，也可由学生自行拟定题目提交指导教师确认。选

题应当关注真实具体的问题，要具有现实意义和针对性，避免“大而空”和“凭空捏造”。

小学教育专业教育教学调查的内容是教育教学现状、规律、改革等。

3．调查方法

调查方法可以采用实际考察、召开座谈会、个别访问、问卷调查或资料调

查等方法，也可以是上述几种方法的综合运用进行。资料调查可作为其他调查

方法的辅助方法，而不能单独使用。

4．操作步骤

首先在论证的基础上，由学生拟定（或选定）调查题目，写出调查方案，

经指导教师批准后，进行有针对性的个别指导，学生进行有目的的调查，收集、

积累和分析原始材料，然后独立完成调查报告初稿，接受指导教师指导后修改

定稿。

（二）毕业作业

毕业作业是学生完成本专业课程学习后的总结性作业，是学生独立地综合

运用所学专业知识和理论，通过分析研究专业问题以反映自身所具备的研究能

力的重要实践活动。

本专业毕业作业形式为毕业论文。

1．时间安排

建议安排在最后一个学期，第二周开始布置，在第十五周前完成。

2．毕业作业主要内容

（1）选题要求：毕业论文的选题应以所学专业课的内容为主，不能脱离汉

语言文学