第19课 苏州园林 课件.pptxVIP

第19课 苏州园林 课件.pptx

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;;1.整体感知课文内容,梳理文章的写作思路,弄清作者介绍园林的写作顺序。

2.把握本文运用的说明方法,培养阅读说明文的能力。

3.揣摩语言,体会本文说明中糅合记叙、议论的表达方式。

4.了解我国园林建筑的成就,激发热爱祖国灿烂文化的思想感情。;叶圣陶(1894—1988),作家、教育家、出版家。名绍钧,字圣陶,江苏苏州人。代表作有童话集《稻草人》,小说集《隔膜》《火灾》等。1928年创作长篇小说《倪焕之》。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。;这是一篇为摄影集写的序文。1979年初,香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集,约叶圣陶写一篇序文。可是出版社还没有把摄影集编好,说是对收集到的照片不太满意。好在叶圣陶从小生长在苏州,几处园林他都熟悉。最后,他参考陈从周教授编撰的《苏州园林》中的195幅精美的照片,写了这篇序文。;;;;;;;;;;;;;;苏州园林;本文先说了苏州园林的总特点,即“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,为了突出这一点,作者先用了四个“讲究”来概括说明,再分别从布局、景物的处理,花木,乃至墙、廊、门、窗等方面说明苏州园林的特点,表达了作者对苏州园林的喜爱之情。;1.语言准确、周密,耐人寻味

文章语言充分体现了说明文语言的准确性,如“如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉”中的“补”字,表现了设计者和匠师们的细心,善于化单调为多彩。;2.多种说明方法的综合运用

本文运用作比较、打比方等多种说明方法,全面生动地概括了苏州园林的特点。如作比较说明方法的使用,在介绍布局的时候,作者把苏州园林跟宫殿和一般住房作比较,这样,苏州园林不对称的布局特点就更加鲜明了。又如打比方说明方法的使用,作者把整个苏州园林比作一幅完美的图画,将苏州园林的美变得生动形象。;苏州四大名园

狮子林、沧浪亭、拙政园、留园统称为“苏州四大名园”,素有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”之誉。

拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟???的住宅,后为明代监察御史王献臣归隐之地,取“拙者之为政”的语义而名,曾为太平天国忠王府的一部分,现为全国重点文物保护单位。拙政园全园分东、中、西、住宅四部分。住宅是典型的苏州民居,现布置为园林博物馆展厅。;沧浪亭地处苏州城南三元坊,在现存苏州园林中历史最为悠久。全园布局自然和谐,堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。

狮子林为苏州四大名园之一,至今已有六百多年的历史。因园内“林有竹万固,竹下多怪石,状如狻猊(狮子)者”而得名。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,又以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名,素有“假山王国”之美誉。;留园始建于明嘉靖年间,园中分四个景区:中部以山池为中心,风景明净清幽;东部则厅堂宏丽轩敞,重楼叠阁;西部是土山枫林,景色天然清秀;北部是田园风光。全园建筑布局结构严谨,以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。亦是中国四大名园之一。;;本文为什么运用逻辑顺序介绍苏州园林,而不运用空间顺序?;同学们

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