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C语言项目实训教程—项目三循环程序设计—打鱼还是晒网

项目三循环程序设计—打鱼还是晒网

任务一while语句学案

学生自评教师评分

专业班级姓名工位号

【学习要求】

1.了解循环结构、循环语句

2.掌握while语句和语法形式、执行顺序及用法

3.掌握循环结构的嵌套使用方法

【学习重点、难点】

1．while语句

2.算法描述。

【学时安排】4学时

【学习过程】

中国有句俗话叫“三天打鱼两天晒网”。某人从1990年1月1日开始“三天打

鱼两天晒网”，问这个人在1994年3月1日这一天是在“打鱼”，还是“晒网”？

一、课前预习及课堂学习任务

1、循环结构?

2、循环语句：实现循环结构的语句称为循环语句。

3、在C中，循环语句有以下三种：

for语句

while语句

do…while语句

1）while循环——当型循环

while语句的一般格式为：

while(表达式)语句

1

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while语句的执行过程为：

(1)计算并判断表达式的值。若值为0，则结束循环，退出while语句；若值为

非0，则执行循环体。

(2)转步骤(1)。

执行过程流程图：

1.写出以下程序的运行结果

程序屏幕显示注意事项

例3-1100注意“边界值”的选择!

例如:求n

n=1

#includestdio.h

voidmain(void)

{inta=1,sum=0;应有使循环趋于结束的语

while(a=100){句

sum+=a;

a++;}

}

练习求s=1+2+3+„„+10

练习用while语句实现阶乘5！。

2

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程序屏幕显示注意事项

例3-2：统计从键盘输入的一行字

符的个数。

#includestdio.h

voidmain(void)

{intnum=0;

请输入一行字符请输入一行字符

while(getchar()!=

)

num++;

共输入了%d个字符！个字符！

}

例3-3:个位数是6，且能被3整除

的5位数共有多少个？

#includestdio.h

voidmain(void)

{

longintn=10006;

intcount=0;

while(n=99999)

{if(n%3==0)count++;

n+=10;

}

printf(“count=%dprintf(“count=%dn”,count);

}

练习：能被3整除的3位偶数共有

多少个？

3

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程序屏幕显示注意事项

例3-3利用辗转