三年级语文下册 第五单元 习作例文：尾巴它有一只猫教案 新人教版.docx

三年级语文下册第五单元习作例文：尾巴它有一只猫教案新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级语文下册第五单元习作例文：尾巴它有一只猫教案新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容为三年级语文下册第五单元习作例文《尾巴它有一只猫》。本文是一篇富有童趣的寓言故事，通过讲述猫和尾巴之间的故事，引导学生认识尾巴的作用，并教育学生要正确看待自己的优点和不足。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了寓言故事的特点，对本单元的主题“人与自然”也有了一定的了解。在此基础上，通过学习《尾巴它有一只猫》，学生能够进一步理解尾巴的作用，以及如何正确看待自己的优点和不足。同时，本节课还涉及到对学生写作能力的培养，引导学生学会观察、思考和表达。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语文学科核心素养，主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《尾巴它有一只猫》，学生能够提高自己的语言表达能力，学会运用恰当的语言描绘事物；同时，通过分析故事中猫和尾巴的关系，发展学生的逻辑思维和批判性思维；在欣赏故事的同时，培养学生对文学作品的审美鉴赏能力；最后，通过学习寓言故事中的道理，使学生能够理解和传承中华优秀传统文化。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了寓言故事的特征，对人与自然、优点与不足等主题有了一定的理解。同时，他们在之前的语文课程中已经掌握了基本的阅读理解技巧，如概括段落大意、分析人物形象等。在写作方面，学生已经学会了观察生活、表达情感和观点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于三年级的学生来说，寓言故事因其生动的动物形象和富有教育意义的内容而深受喜爱。在学习能力方面，学生们已经能够独立阅读课文，对故事情节有一定的理解。在学习风格上，他们喜欢通过互动和小组合作来学习，希望能够参与到课堂讨论中。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解《尾巴它有一只猫》这篇课文的过程中，学生可能会对尾巴的作用和猫的行为之间的讽刺意味有所困惑。此外，如何将课文中的教育意义融入到自己的日常生活中，以及如何运用课文中的写作技巧进行习作，也是学生需要面对的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《尾巴它有一只猫》这篇习作例文的教材或学习资料，以便学生能够跟随老师的讲解进行学习和思考。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如猫和尾巴的图片，用以帮助学生更直观地理解故事内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生在课堂上能够进行小组合作和讨论；同时，保留一定的空间供学生进行写作练习。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一篇非常有趣的习作例文——《尾巴它有一只猫》。在正式开始学习之前，请大家先观察一下我们教室里的尾巴（指着教室里的尾巴装饰品），你们能猜到它们的主人是谁吗？对了，是猫！那么，猫的尾巴有什么作用呢？今天我们就要通过学习这篇课文，来揭开猫尾巴的神秘面纱。

2.阅读理解

请同学们打开教材，阅读《尾巴它有一只猫》这篇课文。在阅读过程中，请大家注意以下几个问题：

（1）课文讲述了一只猫和它的尾巴之间的故事，请大家概括一下故事的主要内容。

（2）课文中，猫和尾巴分别代表了什么？它们之间的关系是怎样的？

（3）作者通过这个故事想要告诉我们什么道理？

3.讨论交流

阅读完毕后，请大家分成小组，就以上问题进行讨论交流。讨论结束后，每组派一名代表分享你们小组的讨论成果。

4.课文解析

针对同学们在讨论中提出的问题，我们来进行课文解析。

（1）故事主要内容：课文讲述了一只猫因为尾巴短而感到自卑，总是羡慕别人的尾巴。一天，猫在森林里遇到了一只真正的尾巴，它兴奋地带着尾巴回家，向其他动物炫耀。然而，尾巴却给猫带来了许多麻烦，最后猫意识到尾巴的长短并不重要，关键是要懂得珍惜自己。

（2）猫和尾巴的象征意义：猫代表了人类，尾巴则代表了我们的优点和不足。猫与尾巴的关系，反映了我们对待自己优点和不足的态度。故事告诉我们，要正确看待自己的优点和不足，不要总是羡慕别人。

（3）道理：通过这个故事，作者想要告诉我们，每个人都有自己的优点和不足，我们不能仅仅因为自己某一方面的不足而自卑。相反，我们应该学会珍惜自己的优点，努力克服自己的不足，做更好的自己。

5.写作练习

请大家结合课文内容，以“我的尾巴”为主题，写一篇短文。要求：

（1）描述一下自己的尾巴（可以是实体的尾巴，也可以是比喻的尾巴）。

（2）分析尾巴在你生活中的作用。

（3）谈谈你