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传染病防治管理制度

传染病防治管理制度

一、传染病防治管理制度的定义

传染病防治管理制度是我国的一项制度，是为认真贯彻实施《传

染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的

科学管理而制定的。

二、传染病防治管理制度（精选10篇）

共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病（如结核、艾滋

病、SARS等）的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的

监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。现在，就

来看看小编整理的传染病防治管理制度（精选10篇）！

传染病防治管理制度1

为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证

传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，

特制定学校传染病管理制度。

一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等

情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及

时上报鄞州区疾病预防控制中心。落实“四早”（早发现、早隔离、

早报告、早治疗）措施，防止疫情扩散和蔓延。

二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病

的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治

疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在卫生部门指导下进行预防

性服药，如板兰根、维生素C等。

三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染

病的班级和宿舍要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消

毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求：根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期

限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由校医务室复检

后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

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五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗

手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。学生离校一个月以上

或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医

务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行

检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采

取必要措施。

传染病防治管理制度2

学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校

长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并

有疫情报告人，具体防治制度如下：

一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱

国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危

害。

二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。

三、建立健全全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早

发现，早报告，早治疗。制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学

生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校保健室，学校疫情

报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。疫情报告顺序为：学生、

班主任、保健室、学校领导、疾病防控中心、市教育局体卫科、市卫

生局。

四、对发生疫情的`班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消

毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿

式清扫。

五、学