统编版语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》课件.pptx

长沙过贾谊宅

学习目标1、了解与刘长卿有关的文学常识；2、深入理解诗歌的思想内容，并将其置于历史背景中进行解读。3、领会作者孤独寂寞、痛苦惆怅的情怀；4、培养学生良好的诗歌鉴赏习惯，提升其语文素养。

解题长沙/过/贾谊宅拜访事件地点对象内容：长沙之行，拜访了贾谊故居，凭吊这位西汉名臣。

这是一篇堪称唐诗精品的七律。

作者简介刘长卿（709-约780），字文房河间人，今属河北。天宝年间登进士第，肃宗时任长洲尉，代理海盐令，因事入狱，贬为藩洲南巴尉（今广东电白）。后任转运使判官、淮西转运留后。因遭诬陷，贬为睦洲（今浙江建德）司马，后迁任随刺史，最终病逝任上。世称刘随州,有《刘随州集》。刘长卿的诗歌多以个人穷愁不遇为主题，是盛唐诗风的重要代表，与钱起并称“钱刘”。他擅长五律，以

“五言长城”自负。

西汉文帝时，贾谊以政论著称，却因权贵排挤，被贬为长沙王太傅。后虽召回京城，却得不到重用，最终担任梁怀王太傅，却因梁怀王坠马身亡，郁郁而终。在一个深秋傍晚，诗人独自来到长沙，踏访贾谊故居。面对这位先贤的遭遇，诗人感同身受，思绪万千，不禁吟出这首七言律诗，借古伤今，表达了自己的感慨。

01.

咏史怀古诗以登高望远、咏怀古迹、咏叹史实为抒写对象，借古讽今、借古喻今，以寄托哀思、感慨兴衰、吊古伤今之情。

知识链接

读准字音，节奏长沙过贾谊宅刘长卿三年/谪宦/此/栖迟，万古/惟留/楚客/悲。秋草/独寻/人/去后，寒林/空见/日斜/时。汉文/有道/恩犹/薄，湘水/无情/吊/岂知。寂寂/江山/摇落/处，怜君/何事/到/天涯。qīngzhéhuànqībáoqǐlián

贾谊（jiǎyì）：西汉文帝时政治家、文学家。后被贬为长沙王太傅，长沙有其故址。谪宦：贬官。栖迟：淹留。像鸟儿那样的敛翅歇息，飞不起来。楚客：流落在楚地的客居，指贾谊。长沙旧属楚地，故有此称。一作“楚国”。独：一作“渐”。汉文：指汉文帝。摇落处：一作“正摇落”。

读懂诗意三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。贬官如鸟儿般收起翅膀，停驻于此，无法飞翔。

流落在楚地的客居，指的是贾谊。长沙古属楚地，所以有此称。一作“楚国”。

贾谊被贬长沙，三年间郁郁寡欢，最终只留下了无尽的悲凉，千古传颂。

秋草萧瑟，我独自追寻着昔人离去的痕迹，只见夕阳斜照，染红了冷清的树林。

“独”字表现出诗人对贾谊的景仰和难掩的孤独落寞。“空”字营造出物是人非的黯然气氛，表现了诗人感伤斯人已去的痛苦、怅惘之情。“秋草”“寒林”等景物渲染出贾谊故宅萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了诗人孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文帝刘恒这样的有道明君尚且对你恩疏情薄，湘水没有情感，又怎能理解当年你凭吊屈原时的伤怀?以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉以“湘水无情”烘托贾谊的忠心道出千古文人的悲剧命运将自身遭遇与贾谊、屈原相提并论，更深切地表达了作品的感叹主题。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

秋风瑟瑟，落叶飘零，枯木摇摆，这江山竟是如此寂寞。你被贬到这荒凉之地，究竟是为何？

以设问自省，流露出对自身遭遇的悲叹，表达了贬谪之痛和对世态炎凉的愤懑。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

概括各联的主要内容首联：贾谊被贬，身世悲凉。颔联：情景交融，暗示时政。颈联：反语双关，无限愤懑。尾联：抑郁悲凉，痛苦无奈。

诵读全诗，本文的诗眼是哪个字？为什么？史悲景悲情悲己悲悲整体感知“悲”字贯穿全篇，奠定了诗歌凄怆忧愤的基调，既符合贾谊一生的悲剧命运，也暗含了刘长卿自身被贬谪的苦楚。

分析1诗中后六句如何表达作者的情感？

秋草寒林人去借景抒情：渲染出故宅一片萧条冷落的景色独寻心中涌起一股景仰和羡慕，夹杂着淡淡的寂寞与感叹。

空见寒林日斜贾谊当时的实际处境，也是李唐王朝危殆形势的写照回天乏术、无可奈何的痛苦和怅惘秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。双关

湘水江山黄叶无情流逝寂寂摇落暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零。象征着当时国家的衰败局势一切景语皆情语：以悲景衬悲情分析2：诗中后六句如何表现作者的情感？汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！表现诗人抑郁悲凉痛苦心境借景抒情双关；象征

有道的汉文帝对贾谊尚且恩薄昏聩无能的唐代宗对诗人更无恩遇楚国的屈原哪能知道上百年后贾谊会来到湘水之滨吊念自己西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗址联想联想诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉的心境。借古抒怀分析3诗中后六句如何体现作者的情感？

汉家恩德虽深厚，湘水无情岂能知？

清金圣叹《金圣叹选批唐诗》：一是久谪似贾谊，二是伤心感贾谊，三是乘秋寻贾谊，四是空林无贾谊。可