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;认识课程;认识课程;;核心素养目标;;;刚小学毕业就参加奥运会
11岁滑板选手——郑好好
虽然我是一名小将
但我也要为国家争取荣誉;;丰富多彩的社团活动;新校园、新老师、新同学;宣传栏;;跨进中学校园,我们有了一个新的身份—中学生!这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。;2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?;;;;2.初中阶段为我们发展提供了新的机会。;思考:面对初中生活的新变化,初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求?;习近平总书记指出,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。;;别人的中学时代:14岁的崔宸曦首次参加奥运就创造了历史;2024年7月31日下午,巴黎奥运会女子双人10米跳台决赛中,全红婵和搭档陈芋汐表现出色,以断崖式领先夺得冠军。这是中国体育代表团在巴黎奥运会获得的第七枚金牌,中国跳水梦之队也实现了在这个项目上的七连冠。;别人的中学时代:台州姑娘黄雨婷摘金又夺银;;“人生万事须自为,趾步江山即寥廊。”追求进步,是青年最宝贵的特质。
习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产壳是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲。”;肩负新使命--初中生活“如何过”?;;;课堂总结;2.中学生活提供了发展自我的多种机会,主要表现在()
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③;3.钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代()
A.可以为我们的一生奠定重要基础
B.见证着一个人???少年到青年的生命进阶
C.能使我们完全融入到别样的天地
D.学习是我们青少年的唯一任务;4.中学生活提供了发展自我的多种机会,下列不属于发展自我机会的是()
A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.新的课程,引领我们探索新的知识领域
C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
D.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供了帮助;5.中学时代是人生发展的一个新阶段。进入中学,我们开始()
①深入探寻生命的奥秘
②讲究卫生、注意安全
③主动发现和认识自己
④思考生活的意义
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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