第51讲-化学实验中的安全问题 （学案）公开课教案教学设计课件资料.docx

基于主题教学的高考化学专题复习系列讲座（学案）

PAGE

PAGE1

第51讲-化学实验中的安全问题

知识重构

1.危险化学品标志

2.几种意外事故的处理方法

意外事故

处理方法

酸（或碱）洒在桌上

先用Na2CO3溶液（或稀醋酸）清洗，再用水冲，最后用布擦

酸（或碱）溅进眼睛里

立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛），边洗边眨眼睛

酒精洒在桌上燃烧

立即用湿抹布盖灭

液溴、苯酚沾在皮肤上

立即用酒精清洗

误食重金属盐

服用大量牛奶、蛋清或豆浆

金属Na、K等着火

不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭，要用干沙盖灭

水银温度计打破了

立即用硫黄覆盖汞珠

3.化学实验操作中的安全“六防”

（1）防失火：正确使用酒精灯等热源，并远离易燃、易爆物。

（2）防爆炸：点燃任何可燃性气体（如H2、CO、CH4）之前或用CO、H2还原Fe2O3、CuO加热之前，要检验气体纯度。

（3）防暴沸：如蒸馏、实验室制取乙烯时，在烧瓶底部要加沸石（或碎瓷片）。

（4）防污染：制取有毒气体（如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO）时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理装置如下：

（5）防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时易引起倒吸。在加热实验结束时，一般操作为先拆去导管再移去酒精灯，在有多个加热装置的复杂实验中要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装防倒吸装置。

（6）防堵塞：防止堵塞导管或使液体顺利流下（使内外压强相等）。

二、重温经典

1.（2019海南高考，1）某试剂瓶标签上安全标志如下，该试剂是()

A.氨水B.乙酸C.氢氧化钠D.硝酸

【答案】D

【解析】题图中安全标志为腐蚀品标志和氧化剂标志，硝酸符合，D项正确。

2.（2017年全国新课标I，10题）实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是（）

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液

B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体浓度

C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热

D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

（追问：虚线框部分的作用是什么?答案：防倒吸，起到安全瓶的作用。）

【答案】B

【解析】H2还原WO3制备金属W，装置Q用于制备氢气，因盐酸易挥发，则①、②、③应分别用于除去HCl、H2S、氧气和水，得到干燥的氢气与WO3在加热条件下制备W，实验结束后应先停止加热再停止通入氢气，以避免W被重新氧化，以此解答该题。A．气体从焦性没食子酸溶液中逸出，得到的氢气混有水蒸气，应最后通过浓硫酸干燥，故A错误；点燃酒精灯进行加热前，应检验氢气的纯度，以避免不纯的氢气发生爆炸，可点燃气体，通过声音判断气体浓度，声音越尖锐，氢气的纯度越低，故B正确；实验结束后应先停止加热再停止通入氢气，使W处在氢气的氛围中冷却，以避免W被重新氧化，故C错误；

二氧化锰与浓盐酸需在加热条件下反应，而启普发生器不能加热，故D错误。故选：B。

3.（2017年全国新课标I，26题节选）

（2）b中放入少量碎瓷片的目的是。

【答案】防止暴沸。

【解析】装置b为水蒸气发生装置，加热时会剧烈沸腾（即暴沸）。加入少量碎瓷片，可防止暴沸现象发生。

4.（2020北京朝阳二模）正确应用物质性质并规范操作是保障安全的前提。下列做法不正确的是()

A.工业上金属钠残渣用乙醇进行处理

B.苯酚不慎沾到皮肤上，用氢氧化钠溶液擦拭

C.大量氯气泄漏时，戴好防毒面具，喷稀碱液进行吸收

D.向电石上滴加饱和食盐水，将产生的气体验纯后点燃，观察燃烧现象

【答案】B。

【解析】A项，Na能与乙醇反应生成乙醇钠和氢气，且反应缓和，则少量金属钠残渣可用乙醇进行处理，正确；B项，NaOH溶液有强腐蚀性，对皮肤有伤害，应用酒精擦拭，错误；C项，氯气有毒且溶于碱，则氯气泄漏时，应戴好防毒面具，并喷稀碱液进行吸收，正确；D项，电石与水反应速率快，用饱和NaCl溶液代替水可减缓反应速率，生成的乙炔是易燃气体，需要先验纯后点燃，正确。

三、模型建构

强化“六防”意识，防止事故发生

四、名师导学

1.考试中以选择题居多，也会在综合实验题中以填空题形式出现，属容易题。

2.重视课本实验，关注实验细节，多思考为什么。

3.碰到新型装置，一时拿不准它的作用，可以反向思考：如果没有这个装置，可能会出现什么后果?