第4讲语言基础考前串讲学生版讲义.pdfVIP

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第四讲T

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语言基础考前串讲

语言基础

语⾔基础部分涉及题型较多，下图梳理了近年考试的⾼频题型，便于⼤家复习总结。

第I部分重点语言材料与重点题型

知识方法

本部分梳理了考频较⾼的常规考点，以及常⻅语⾔材料类型，在⽅法部分按词语、句⼦、段落的

考查⽅向整理了对应解题思路。

一、词语

考查类型解题思路

分析句意，推断所填空中词语的⼤致含义。⼀看上下⽂对应的修饰成分，⼆看句意连贯

第⼀步

性和搭配习惯

填写成语

（词语）第⼆步调动积累的成语（词语），找出符合⼤意的所有成语

第三步甄别遴选，考虑意义的细微差别、感情⾊彩、语体⾊彩等的限制，选定成语（词语）

第⼀步辨析选项：关注选项给定的两个词语的区别

词语辨析第⼆步回⽂分析：阅读原⽂，关注横线前后内容，选定恰当词语

第三步选项排除：选定之后根据排除法排除⼲扰项，快速定位答案

确定语境义类型，如题⼲⽆特殊要求，⽆需写出具体是哪种类型，只需要根据题⼲确定

第⼀步

此语境义的来源⻆度即可

词义理解

第⼆步根据来源⻆度展开联想，分析此处词语的具体含义

第三步整理答案，梳理要点，避免语⾔过于啰唆

审题⼲，明确问题，⾸先确定词性（代词、副词、叠词等等），其次看是单个词分析，

第⼀步

还是多组词⽐较分析

词语效果

第⼆步回归原⽂，按表达效果的⻆度进⾏分析

第三步整理答案，核对答题要点，按不同⻆度分条作答，语⾔通顺

第⼀步回归原⽂，明确⽂中词语的具体含义

词义辨析第⼆步分析选项，看句中词语的含义

第三步按题⼲要求选出答案

第四讲语言基础考前串讲

二、句子

考查类型解题思路

第⼀步根据标志，确定病因

修改病句第⼆步遵循最小改动原则，对错误之处做出修改

第三步通读全句，保证修改后的句⼦通顺且和上下⽂衔接顺畅

第⼀步读全⽂：通读全⽂，根据材料性质抓住关键词，把握整体段意

第⼆步分层次：厘清句间上下⽂的逻辑关系，特别注意关联词的使⽤

语句补写