“技能高考”：高职院校招生改革论述——以湖北省为例.pdfVIP

考试２０１２年第３期

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“技能高考＂：高职院校招生改革论述以湖北省为例

詹嘉仪

摘要：高职院校招生要体现考查专业技能、注重能力培养和就业导向的价值取向。当前，在

全国高职院校招生考试中，主要采取两种形式：全国统一高考、高等职业院校自主招生。２０１１年，

湖北省首创的“技能高考”是高职院校招生考试的又一种形式。“技能高考”的出现，是高职院校招

生考试改革的突破，对促进高职院校的发展具有重要的意义。文章分析了这一新型招生模式的特

点、弊端以及存在的意义。

关键词：技能高考；高职院校；招生改革

高等职业教育是高等教育系统中的重要组成部力本位为导向，以培养应用型人才为主，强调培养学

分，是促进高等教育发展的重要力量，在社会发展巾生的动手实践能力。高职院校和普通高校使用同样

有着特殊而重要的地位。高职招生入学考试作为高的高考试卷和统一的选拔标准，则不能满足高职院

等职业教育的“人口”，对高职院校以及社会的发展校的要求“技能型”高考倡导的是一种新的招生模

起着至关重要的作』＿ｆｊ。湖北省“技能高考”招生改革式，考生不川再参加统一的普通高等学校招生入学

的出现是高职院校招生制度发展的突破考试，而是直接参加自己申报的高职院校的招生考

试——“技能型”高考。

“技能高考”招生改革的特点

一

、湖北省的“技能高考”包括全省统一组织的操作

２０１１年１月，湖北省实施了一项重要高考改技能考试和文化考试，文化考试由省教育考试院统

革，决定建立以技能操作考试为主的中等职业学校组织，号试时问与普通高考同步，操作技能考试南

一

毕业生升人高等学校学习的制度，即在某些专业施高等职业学校担任主考学校，技能考试的时问．．极

行“技能型”高考的招生模式。所谓“技能高考”是指为文化考试前～年的７月份，具体报名和考试时问

高等职业院校在招收ｒｆ１职学校毕业生时，不再以单南主考学校公布：技能考试分为Ａ、Ｂ、ｃ、Ｄ、Ｅ五个

的普通高考统招模式为主，而是实行单独的考试，等次，Ｅ为不合格，技能考试未通过的考生（即Ｅ等

一

考试内容以技能操作考试为主，文化考试为辅，在录次）不能参加第二年的文化考试。在录取过程中，南

取过程巾，技能考试成绩占７０％，文化考试成绩占湖北省招办统…划定操作技能考试和文化考｝式的最

３０％低录取标准，技能高考录取和普通高考录取同步进

（一）招生模式新颖，选拔方式灵活行，录取时操作技能考试成绩占７０％，文化考试占

我国统一高考的考试内容和选