终稿山西财经大学劳动与社会保障专业建设的探讨.pdfVIP

首届全国社会保障教学研讨会论文

山西财经大学劳动与社会保障专业建设探索

白凤峥

摘要：劳动与社会保障专业是一个跨学科的专业，涉及到经

济、管理、法学、社会学等多个方面。本文从专业发展总体思路、

专业特色、课程体系构建和发展重点等方面，对山西财经大学劳

动与社会保障专业建设进行分析和探索，以提高专业建设水平。

关键词：劳动与社会保障专业专业特色课程体系

作者简介：白凤峥（1958—），女，山西太原人，山西财经

大学公共管理学院教授，主要从事社会保障理论研究和教学工作。

山西财经大学从1999年起在全国范围内招收“劳动与社会保

障”本科专业的学生，是教育部确定的全国首批有资格招收劳动

与社会保障专业的8所院校之一，每年招收一个班近40-50人。

配合教学发展的要求，成立了社会保障研究所，组建了“劳动与

社会保障教研室”2001年，劳动与社会保障专业被列为山西省

级重点扶持学科，受到省教育主管部门、学校、学院等相关部门

的关注与扶持。

一、专业建设目标与思路

劳动与社会保障专业是一个跨学科的专业，涉及到经济、管

理、法学、社会学等多个方面，如何建立起合理培养方案和课程

体系，使人才培养与时代要求吻合，是专业建设研究的重要内容。

从教育法的角度，大学生应该在德智体美多方面全面发展；

从学士学位角度，大学毕业生应较好地掌握相关学科的基础理论、

专门知识和基本技能，具有从事科学研究或担任专业管理工作的

初步能力；从社会需要角度，大学生应是能适应国家经济建设、

国防建设和社会发展需要的高级人才。根据我们对专业的基本认

①

识和自身师资力量，确定了劳动与社会保障专业人才培养的基本

宗旨，即遵循高等教育人才培养的基本规律，体现财经院校的办

学特色，既注重经济学、管理学知识的训练，又强调劳动与社会

保障专业知识、技能的学习，使学生具备“宽口径、厚基础、高

素质”的能力。

本专业人才培养的具体目标是：培养具备扎实管理学、经济

学基本理论和基础知识，了解国家有关劳动与社会保障的法律、

法规、政策，掌握人力资源管理、社会保险和社会救助理论与方

法，能够在企、事业单位及政府部门从事相关工作，专业优势明

显的“应用型、创新型、复合型”的高级管理人才。

根据本专业人才培养的基本宗旨和目标，专业建设循着整合

优势资源—加强学科建设—满足多样化需求的思路进行。

1.依托财经类院校的优势，构造专业发展的基础

①骆正清，唐运舒：《合肥工业大学劳动与社会保障专业建设经验与实践》，劳动关系与社会保障国际研讨会论

文集，浙江大学

借助于财经类院校经济、管理多专业的优势，按照“宽口径、

厚基础、高素质”要求，合理设置大学四年的课程体系，使学生

能够系统的学习有关经济学、管理学的知识。在夯实基础的前提

下，基本具备劳动与社会保障专业的理论知识和专业技能，熟悉

公共管理领域其他专业的相关政策、法规及基础知识。

2.博览众长，建设学科体系

劳动与社会保障专业，作为新兴专业，在全国高等院校同类

专业的课程设置上，各自根据专业演进路径设置课程，内容体系

有较大差别。在社会需求调研、院校信息沟通的基础上，根据我

校劳动与社会保障专业与人力资源管理专业的历史渊源，建设学

科体系，重点强化这两个专业的知识结合。在课程设置上兼顾这

两者的要求，使学生走向社会以后，能够适应宽口径的劳动人事

管理，既不仅能够从事社会保障工作，而且能够胜任人力资源管

理工作。

3.兼顾多样化需求

考虑学生就业去向与专业学习的差异，适当加大经济、管理

类其他专业课程的比重，如会计学、金融学、管理学、经济学、

社会学的课程，扩展学生的知识容量，优化其知识结构，提高适

应社会的能力。

二、专业特色

劳动与社会保障专业特色的确定，一方面要以目标市场对人

才的需求特点为依据，使人才需求“特点”与人才培养“特色”

相一致；另一方面要挖掘自身的优势。没有优势、没有能力、没

有资源作支撑，再好的“特色”规划也只能是纸上谈兵，难以实

现。

基于上述考虑，我们依托财经类学校专业学科多、师资力量