21.小圣施威降大圣.pptxVIP

第六单元21小圣施威降大圣吴承恩

■语言运用默读课文，体会幽默、诙谐、俏皮的语言特点。■思维能力梳理故事情节，厘清结构层次，了解神话小说故事情节离奇曲折的特点。（重点）■审美鉴赏理解孙悟空复杂的形象，并能做出自己的评价。（难点）■文化自信体会《西游记》丰富的想象力，借此思考其立足生活的现实意义。

话说当年真君与大圣斗经三百余合，不知胜负。那真君抖擞神威，摇身一变，变得身高万丈，两只手，举着三尖两刃神锋，好便似华山顶上之峰，青脸獠牙，朱红头发，恶狠狠，望大圣着头就砍，这大圣也使神通，变得与二郎身躯一样，嘴脸一般，举一条如意金箍棒，却就如昆仑顶上的擎天之柱，抵住二郎神。二圣如此这般法天象地时，大圣忽见本营中猴儿惊散。欲知接下情节如何，请同学们随我走进课文《小圣施威降大圣》。导入形式1(激趣导入):

同学们，《西游记》中你最喜欢的人物是谁呢？你为什么喜欢这个人物呢？导入形式2(谈话导入):

同学们，你知道视频中出现的人物是谁吗？今天让我们一起走进他们的故事。导入形式3(视频导入):

梳理新知（一）作者简介吴承恩(约1500—约1582),字汝忠，别号射阳山人，汉族，山阳(今江苏淮安)人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一的《西游记》的作者。吴承恩生平不详，大约40岁才补得一个岁贡生。他在六十多岁时到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，罢官系狱，此事不久被澄清，他毅然退官还乡，晚年多以卖文为生，在81岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。

（二）作品介绍《西游记》是一部充满浪漫主义的中国古代神话小说，章回体，全书共一百回，由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。它不同于一般的古代小说，其神幻离奇、浪漫诙谐、雅俗共赏，主要人物性格鲜明，堪称文林独秀，因而流传极广，征服了亿万读者。《西游记》和《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为“四大古典文学名著”。它是古代长篇浪漫主义小说的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。

背景资料??本文节选自《西游记》第六回，原回目为《观音赴会问原因，小圣施威降大圣》。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。

生难字掣（）鹚（）翎（） 嗛（）淬（）?青鹞（）鹭鸶（） 鹳（）鳜鱼（）鲂鱼（） 撺（） 花鸨（）木木樗樗（）蓼汀（）躘踵（）窗棂（）愕然（）擎（）幌（）提防（）规模()寻觅()吆喝()踪迹()庙宇()神通()哪吒（）?（三）字词学习chècícuìyàoguìfángchūèmómiàoliǎotīngqíngmìtōnglínglùsīcuānlǒngzhǒnghuǎngyāohenézhāxiánguànbǎolíngdījì

（四）预习反馈，概述故事。1.用一句话概述课文的主要故事情节。同学们，通过课前预习，大家已经阅读过了课文，你们觉得课文主要讲了一个什么故事?2.快速阅读，复述斗法过程。孙悟空与二郎神交手，两人法术高强，难分胜负。

大圣（孙悟空）PK小圣（二郎神）大圣小圣变化争斗法天象地法天象地麻雀儿饿鹰儿大鹚老大海鹤鱼儿鱼鹰儿水蛇灰鹤花鸨原身土地庙儿二郎神原身原身

1.本文中塑造了两个人物形象，你最喜欢哪个？为什么？疑义共析喜欢孙悟空：神通广大、敢于反抗、机敏、坚毅、勇敢无畏喜欢真君：本领高强（总能识破大圣的各种变化）、神通广大

合作探究2.在斗法过程中，到底是二郎神厉害还是孙悟空厉害?（1）小组学习任务布置：小组讨论