8 我们受特殊保护（课件）道德与法治六年级上册.pptxVIP

8我们受特殊保护我们是未成年人01特殊关爱助我成长0203专门法律来保护

我们是未成年人什么是未成年人？在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。

我们是未成年人在家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。你认同这些看法吗？说一说，与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处。看法一：未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。看法二：未成年人的社会经验少，是非观正在形成中……认同，未成年人是一个特殊群体。他们在心理上正处于无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理比较脆弱，容易受到外界的诱惑和侵犯。

我们是未成年人想一想：法律为什么要以年龄为节点？不同年龄阶段在法律上具有不同意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。

我们是未成年人下面是一些重要的年龄节点，读一读，说说自己能做什么。名

我们是未成年人请同学们阅读教材p73页活动园案例，思考：你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?我在家会做一些力所能及的家务。做家务不仅可以减轻父母负担，还可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。

专门法律来保护为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。你知道哪些法律是专门用来保护未成年人的？《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

专门法律来保护说一说:专门为未成年人制定这些法律有什么意义?为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护?《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、干预、矫治和预防等职责。所以制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护。未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。这些法律明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。通过立法，进一步完善了包括义务教育法收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系，在全社会形成关心、保护未成年人的良好氛围，促进未成年人身心健康发展。

专门法律来保护义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经三次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。

专门法律来保护阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“√”，说法不正确的在括号里画“×”。√√√×

专门法律来保护近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过三次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。

从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。专门法律来保护《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过三次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。

专门法律来保护请同学们认真阅读、分析教材p77页饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。①知法守