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课程设计说明书
课程名称:数字电子技术课程设计
题目彩灯控制器的设计
学生姓名:_____________________
专业:电子信息工程______
班级:电信09-1
学号:_____________________________
指导教师:李继凯________
日期:2010年月日
课程设计任务书
一、设计题目
彩灯控制器的设计
二、主要内容及要求
1
()以半导体数码管作为控制器的显示器,它能自动地依次显示出
012345678913579
数字、、、、、、、、、(自然数列),、、、、(奇数
024680123456701
列),、、、、(偶数列)和、、、、、、、、、(音乐符
号数列),然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此
周而复始,不断循环。
2
()打开电源时,控制器可自动清零,从接通电源时刻起,数码管最先显示出自
然数列的0,再显示出1,然后按上述规律变化。
三、进度安排
1.老师给出选题内容,课程设计的相关要求,指导时间及任务完成期限。
2.复习数子电子技术基础的内容,扎实基础。
3.去图书馆和网上查找相关资料,并且构思整个设计思路。
4.选择适当的芯片组合电路,设计各个部分的电路图,并用仿真软件设
计,改善电路图
5•根据电路的原理写出设计方案。
6.设计方案的检查,修正,改进,按要求打印方案。
四、总评成绩
指导
教师_______________
学生
签名_______________
彩灯控制器的设计
一、设计任务与要求
101
、以半导体数码管作为控制器的显示器,它能自动地依次显示出数字、、
234567891357902
、、、、、、、(自然数列),、、、、(奇数列),、、
4680123456701
、、(偶数列)和、、、、、、、、、(音乐符号数列),然后
又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此周而复始,不断
循环。
2、打开电源时,控制器可自动清零,从接通电源时刻起,数码管最先显示出自
然数列的0,再显示出1,然后按上述规律变化。
二、方案设计与论证
彩灯是一束束用导线连接起来的并联灯泡,当接通电源后,彩灯就会工作,但里
面可能是由编程或非编程的电路控制灯泡的运作的,譬如实现音乐彩灯
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