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幼儿园秋游计划书——中班上册

活动目的

秋季是丰收的季节，也是孩子们亲近自然、感受季节变化的好时机。此次秋游活动旨在通过户外体验，让中班幼儿在观察、探索、游戏中，了解秋季的特点，感受大自然的美好，同时增强体质，培养团队协作能力和独立性。

活动对象

中班全体幼儿，约30人。

活动时间

2023年10月15日（星期六）上午9:00至下午3:00。

活动地点

户外公园：选择一个环境优美、设施完善的户外公园作为活动场地，如城市中央公园或郊区森林公园。

活动内容与安排

集合与准备

上午8:30：幼儿在幼儿园集合，教师清点人数。

上午8:45：乘坐大巴前往活动地点。

上午9:00：到达公园，教师带领幼儿进行简单的热身活动。

秋季观察与探索

上午9:30：在公园内寻找秋季的痕迹，如落叶、果实等，引导幼儿观察并记录。

上午10:00：组织幼儿参与“秋季宝藏”寻宝活动，在公园中寻找与秋季相关的物品，如松果、橡子等。

户外游戏与运动

上午10:30：进行户外游戏，如“秋天的风车”、“落叶跳舞”等，增强幼儿的身体协调性和团队合作能力。

上午11:00：组织幼儿进行短距离的徒步活动，感受秋季的景色，同时锻炼耐力。

野餐与分享

上午11:30：在公园的野餐区进行野餐，幼儿分享自带的食物，体验分享的乐趣。

上午12:00：教师引导幼儿进行简单的食物交换，了解不同食物的来源和营养价值。

艺术创作

下午1:00：利用收集的秋季物品进行艺术创作，如制作落叶画、果壳粘贴画等。

下午1:30：组织幼儿进行故事会，分享与秋季相关的绘本故事。

总结与返回

下午2:00：教师带领幼儿回顾一天的活动，分享感受和收获。

下午2:30：集合准备返回幼儿园。

下午3:00：到达幼儿园，家长接幼儿回家。

安全措施

活动前对幼儿进行安全教育，包括交通安全、户外活动安全等。

教师与幼儿保持密切联系，确保每个幼儿都在教师的视线范围内。

准备急救箱，应对突发情况。

提前与公园管理人员沟通，了解公园内的安全注意事项。

注意事项

请家长为幼儿准备适量的食物和饮用水。

建议家长为幼儿穿上适合户外活动的衣物和鞋子。

提醒家长为幼儿准备防晒霜、帽子等防晒用品。

请家长提前告知教师幼儿的过敏史和特殊需求。

附录

秋季观察记录表

秋季宝藏寻宝活动清单

户外游戏规则和说明

艺术创作活动指导

结束语

通过这次秋游活动，我们希望中班幼儿能够在玩乐中学习，体验秋季的美丽，同时增强体质，培养团队协作能力和独立性。我们相信，这次活动将成为孩子们成长路上一段美好的回忆。《幼儿园秋游计划书中班上册》篇二#幼儿园秋游计划书（中班上册）

前言

金秋十月，秋高气爽，正是适合户外活动的好时节。为了丰富幼儿园中班孩子们的课余生活，增进孩子们对大自然的了解，同时促进他们的团队协作能力和社交能力，我们计划组织一次秋季郊游活动。以下是一份详细的秋游计划书，旨在确保活动安全、有趣且富有教育意义。

活动目的

通过户外活动，让孩子们亲近自然，感受秋季的多彩。

增强孩子们的身体素质，锻炼他们的意志力。

培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

提供机会让孩子们观察、探索和认识自然界中的动植物。

通过户外游戏，提高孩子们的反应能力和灵活性。

活动时间

日期：2023年10月15日（星期六）

集合时间：上午8:00

出发时间：上午8:30

返回时间：下午4:00

活动地点

目的地：XX市郊外生态公园

交通方式：租用安全舒适的校车

参与人员

参与班级：中班（共25人）

带队教师：XX老师、XX老师

随行人员：校医、摄影师

活动流程

集合与准备

上午8:00，孩子们在幼儿园大门口集合，带队教师点名确认参与人员。

8:15，校车抵达，孩子们有序上车，教师再次点名。

8:30，校车出发前往目的地。

到达与活动开始

上午9:30，抵达生态公园，教师带领孩子们下车，清点人数，分组活动。

9:45，在公园空地举行简短的开场仪式，介绍活动规则和安全注意事项。

活动环节

自然探索

10:00-11:00，孩子们在教师的带领下，分组进行自然观察，寻找秋天的足迹，如落叶、昆虫、果实等。

每组配备一个小笔记本，让孩子们记录自己的发现，培养他们的观察力和记录能力。

户外游戏

11:00-12:00，组织孩子们参与各种户外游戏，如“秋天的色彩”、“落叶寻宝”等，增强团队协作和反应能力。

游戏过程中，教师应注意观察孩子们的体力状况，适时调整活动强度。

野餐时间

12:00-13:00，孩子们在指定的野餐区域享用自带的午餐，体验户外野餐的乐趣。

教师应提醒孩子们保持环境卫生，餐后清理垃圾。

自由活动

13:00-14:00，孩子们可以在教师的陪同下，自由活动，探索公园的其他区域。

教师应确保孩子们的安全，并在适当的时候组织一些小型活动。

总结与分享

14:00-14:30