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河大版七年级上册信息技术《操作系统》教

案3篇

认识windows操作系统

教学目标：

1、熟练的打开桌面上的图标

2、了解开始菜单栏、快速工具栏、布告栏的作用

3、会运用任务栏进行各种操作

4、能熟练掌握开机和关机的顺序。

教学重点：

1、图标的打开方法

2、开始菜单栏、任务栏、布告栏的作用

教学方法：多媒体教学

教具使用：计算机

课时安排：1课时

教学过程：

导入新课：

计算机系统中最重要的软件就是操作系统，它负责整个计算

机资源的管理。最初流行的操作系统是Dos，需要用户键入口令才

能执行操作，后来逐渐出现了以windows为代表的图形操作系统，

windows98、windows2000和windowsXP是目前最流行的视窗操

作系统。在本章中，我们以windowsxp版本为例，学习windows

操作系统的基本知识和基本操作方法

一、桌面的组成：

桌面背景、图标、图标名、开始菜单栏、快速启运工具栏、

任务栏、布告栏。

二、各部分的功能：

桌面背景:

指Windows桌面的背景图案,可以根据自己的爱好更换.

图标:

一个图标代表一个应用程序,在图标上双击左键,就会激活并

执行这个应用程序.

图标名:

显示这个应用程序的作用.

开始菜单栏:

单击它,可以进入Windowsxp的开始菜单,并执行各项功能.

快速启动工具栏：

只需要单击图标就可以打开该软件。

开始菜单栏和快速启动工具栏相比：

不同点：

快速启动工具栏的图标：单击；

桌面上的图标：双击

相同点：作用相同。

任务栏：

1、每打开一个窗口，在任务栏上自动生成一个按钮。

2、可以在多个窗口之间来回切换。

布告栏：显示计算机一些设备的连接状态，输入法、时钟、

音箱按钮都在这里显示。

三、计算机的打开和关闭：

1、启动计算机：

（1）、先打显示器电源开关。

（2）、再打开主机箱上的电源开关。

2、关闭计算机：

开始-关闭计算机-关闭只有正确的打开和关闭计算机，我们

才能够很好的使用计算机，延长计算机的寿命。

课堂小结：

本节课我们主要学习桌面的组成用其各部分的功能，重点是

如何打开图标，及开始菜单栏、快速启动工具栏、任务栏和布告

栏的作用。其中开始菜单栏、任务栏和布告栏的作用要大家熟练

掌握。按正确的顺序启动和关闭计算机也是我们必须掌握的，只

有这样我们才能熟练的使用计算机，并合理地利用它为我们服务。

鼠标的应用

教学目标：

1、了解鼠标名称的来历及分类；掌握鼠标的五种基本操作方

法。

2、熟练掌握鼠标的基本操作；提高学习应用信息技术的能力。

3、培养学生协作精神；促进学生信息文化、道德修养人格的

育成。

课前准备：

1.教师自制课件；教师和学生机全部安装课件。

2.教师和学生的计算机组成多媒体双向广播教室（展望之星

软件），以便演示成果时，直接在教师机上调用学生的作品。

3.学生分成五个学习小组。

课时安排：1课时

教学过程：

一、激趣导入

师（手拿鼠标）：“同学们看一下，老师手里拿的是什么？”

生：“鼠标。”

师：“对。我们都知道鼠标是一种常用的计算机输入设备，它

在计算机的使用过程中有着举足轻重的作用。

同学们对鼠标也或多或少都有一些了解，今天我们就来具体

研究一下鼠标到底有哪些了不起的本领。”通过实物来导入新课，

激发学生要学习它的强烈兴趣。学生一旦对学习产生兴趣，就能

变被动学习为主动学习，充分发挥其智力潜能和创新潜能。

二、自学探究

师：“同学们，想不想自己亲自找出鼠标的本领呢？”

师：“下面就请同学们运行课件《鼠标的应用》，自学前三个

模块。”学生在各自的计