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2023三年级英语上册Unit3LookatmynoseLesson16教案人教精通版(三起)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
《2023三年级英语上册Unit3LookatmynoseLesson16》是人教精通版(三起)中的一课。本课以身体部位为主题,通过引入新词汇如“nose”、“ears”、“mouth”等,帮助学生掌握基本的身体部位名称,并运用一般现在时态描述这些部位。教学内容与实际生活紧密联系,旨在提高学生英语表达能力和观察力。课程围绕课本对话展开,通过听力、口语、书写等多种教学活动,让学生在实际语境中运用所学知识,培养其英语交际能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标聚焦于培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。《2023三年级英语上册Unit3LookatmynoseLesson16》通过身体部位的介绍,旨在提升学生在实际语境中运用英语进行观察、描述和交流的能力。学生在掌握基本词汇和句型的同时,发展其逻辑思维和观察力,学会用英语思考与表达。此外,通过了解和描述不同文化中的身体特征,学生将增强跨文化交际意识,培养尊重多元文化的品质。通过小组合作、互动游戏等学习活动,学生自主学习与合作探究的能力也将得到提升。
重点难点及解决办法
重点:掌握身体部位词汇(如nose、ears、mouth等)和一般现在时态描述句型(如Thisismynose.)。
难点:正确运用词汇和句型进行自我介绍和相互询问,以及在实际语境中进行准确的口语表达。
解决办法及突破策略:
1.通过图片、实物和动作等多种直观教学手段,帮助学生形象记忆词汇,加强单词与意义之间的联系。
2.设计“模拟介绍”和“身体部位猜谜”等互动游戏,让学生在轻松愉快的氛围中练习句型和口语表达,提高语言实际运用能力。
3.采用分组合作学习,让学生相互询问和介绍,增加语言实践机会,培养合作精神。
4.对于学习有困难的学生,教师提供个别辅导,针对性地解决他们在词汇记忆和句子构造上的问题。
5.利用多媒体教学资源,如教学视频、歌曲等,丰富教学形式,提高学生学习兴趣,降低学习难度。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、白板、身体部位图卡。
2.软件资源:教学PPT、英语学习软件、身体部位相关歌曲或视频。
3.课程平台:校园网络教学平台、班级群交流平台。
4.信息化资源:电子课本、在线语音识别工具、教学互动软件。
5.教学手段:直观教学法、情境教学法、分组合作学习、游戏教学法、个别辅导。
教学过程
1.导入新课
(1)问候与热身
Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?Beforewestarttoday’slesson,let’sdoawarm-upexercise.PleasefollowmeandsayaloudthebodypartswehavelearnedinUnit3:head,eyes,ears,nose,mouth,andsoon.
(2)引入新课
Great!Now,let’slearnsomenewbodypartsinEnglish.Canyouguesswhattheyare?Iwillgiveyousomehintsandyouneedtoguessthebodyparts.
2.呈现新课
(1)展示身体部位图卡
Now,Iwillshowyousomepicturesofbodyparts.PleaselookatthepicturescarefullyandtellmewhattheyareinEnglish.
(2)学习新词汇
Asyoucansee,thefirstpictureisanose.InEnglish,wesaynose.Let’ssayittogether:nose.Now,let’slearnsomemorebodyparts:ears,mouth,eyes,andsoon.
(3)讲解一般现在时态描述句型
Whenweintroduceourbodyparts,wecanusethepresentsimpletense.Forexample,wecansayThisismynose.Now,let’spracticethesentencepatterntog
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