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孙权劝学
课内部分
✎文学常识
本文选自(《资治通鉴》),此书是(司马光)主持编纂的一部编年体通史,
记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光是(北宋)(朝代)著名的(政
治)家、(史学)家。
✎内容结构
层次层意概括
一写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”。(孙权劝学)
二写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。(鲁肃赞学)
✎中心思想
本文描写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长
进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,说明人只要学习就会有长进,突出了
学习的重要性,勉励人们从现在开始要努力学习。
✎通假字
孤岂欲卿治经为博士邪:邪同耶,语气词
✎古今异义
①孤岂欲卿治经为博士邪古义:(研究);今义:治理
...
古义:(专掌经学传授的学官);今义:学位的最高一级
②见往事耳古义:(了解);今义:看到,看见
...
古义:(指历史);今义:过去的事情
③卿言多务,孰若孤古义:(古时王侯的自称);今义:孤单
.
④但当涉猎古义:(只,只是);今义:转折连词,但是
.
⑤即更刮目相待古义:(重新);今义:更加
.
✎一词多义
①以:⑴蒙辞以军中多务(用)⑵自以为大有所益(与为组合,译为认为)
..
⑶以是人多以书假余(因为)(把)
..
②当:⑴卿今当涂掌事(掌管,主持)⑵但当涉猎(应当,应该)
..
③大:⑴自以为大有所益(很)⑵大兄何见事之晚乎(年长)
..
④辞:⑴蒙辞以军中多务(推托)⑵旦辞爷娘去(辞别)
..
⑶未尝稍降辞色(言语)
.
1
⑤见:⑴见往事耳(了解)⑵有时见日(看见)
..
⑥若:⑴孰若孤(及,比得上)⑵若毒之乎(你)
..
⑦过:⑴及鲁肃过寻阳(经过)⑵人恒过,然后能改(犯错误)
..
⑧为:⑴孤岂欲卿治经为博士邪(成为)⑵公输盘为楚造云梯之械(给,替)
..
⑨之:⑴大兄何见事之晚乎(与“何”构成“何…之…”,怎么…这么…)
.
⑵予尝求古仁人之
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