人教版五年级上册数学第二单元综合训练 课件(共10张PPT).pptxVIP

第2单元位置

第二单元综合训练

数学五年级上册配人教版

(1)数对可以表示出一个确定的位置，如(3，5)中，前一个数表示第()列，后一个数表示第()行。

(2)小明在班上坐在第5列第4行，用数对表示是(，)；小强坐的位置用数对表示是(3，6)，他坐在第()列第()行。

3

5

1.填空。

5

4

3

6

(3)找一找，下图每只动物的位置在哪儿？

①小鸭的位置在(，)；小猴的位置在(，)；小熊的位置在(，)。

②在(9，5)位置上的是()，在(1，2)位置上的是()。

4

6

2

4

10

1

小牛

蜗牛

2.判断。(对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”)

(1)用(3，3)表示一个物体的位置，两个3表示的意义相同。()

(2)数对(5，6)和(6，5)表示的位置是一样的。()

(3)在同一平面图上的A、B两点，A在(2，6)的位置上，B在(5，6)的位置上，两点在同一行上。()

×

×

√

3.选择。(把正确答案的字母代号填在括号里)

(1)小可在教室的位置用数对表示为(2，4)，他的前面有()位同学。

A.2 B.3 C.4

(2)如下图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，则顶点A的位置用数对表示是()。

A.(5，1)

B.(3，1)

C.(1，3)

B

C

(3)教室里小明坐在第五列第三排，用数对(5，3)表示，小红坐在小明正后方第一个位置上，用数对()表示。

A.(5，4)B.(6，3)C.(5，2)

4.按要求完成下面各题。

(1)请你在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连成一个封闭图形，你能发现什么？

A(3，1)，B(8，1)，C(9，5)，

D(4，5)。

A

画图略，这个图形是平行四边形。

(2)按要求回答问题或作图。

①如下图，图中三角形各顶点的位置用数对表示分别是：

A(，)，B(，)，C(，)。

②画出三角形向右平移3个单位后的图形。

③三角形向右平移3个单位后的图形的顶点用数对表示分别是：

A′(，)，B′(，)，C′(，)。

2

4

1

2

4

1

画图略。

5

4

4

2

7

1

课堂小结：今天你又什么收获？

谢谢欣赏

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