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C语言课程设计报告--学生选修

课程管理系统

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目录

1程序目标及功能

1.1课题背景

1.2系统功能

1.3设计要求

2程序功能模块组成及流程图

2.1系统功能模块

2.2各模块流程图

3程序主要数据结构及函数列表

3.1程序中使用的数据结构

3.2函数列表

4程序代码及运行结果

5总结与体会

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1、程序目标及功能

1.1、课题背景

当今社会是一个信息时代，计算机技术发展迅速，同时信息的自

动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和运用，让计算

机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是

高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比

更节约资源，同时，随着学生选课自主权的增加，网上选课有效的避

免了许多不良现象，使教学更加透明。

1.2、系统功能

①课程信息录入。建立课程信息链表，由键盘输入课程信息。

②课程信息输出。输出所有课程信息。

③查询课程。按课程编号、课程名称、学分、按课程性质、开课

学期等查询（至少实现1种）。

④学生选修课程。输入学生学号和课程编号，形成一条选课信息，

保存在“选修信息文件”里。

⑤查询学生选修的课程。输入学生学号，输出该生已选修的课程

编号和课程名称。

⑥保存课程信息到磁盘文件。建立一个磁盘文件，把所建立的课

程表写入文件。

⑦从磁盘文件中读出课程信息。

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1.3、设计要求

①假定有n门课程，每门课程有课程编号、课程名称、课程性质

（专业选修课、公选课）、总学时、总学分、理论学时、实验学时、

开课学期、已选修本课程的学生人数等信息；每门课最多允许60个

学生选修。

选修信息文件，用来保存每个学生选修课程的信息，每条记录

包括：学生的学号、所选修的课程编号和课程名称。

系统以菜单方式工作（程序主界面包括程序名称及编程者学号、

姓名、班级；同时要求输入功能号码，选择进入功能模块程序）。

④用函数分别实现动态链表的建立、动态链表输出等功能。

⑤界面友好，程序中加入必要的注释。

⑥函数功能要划分好（结构化程序设计）；函数要求使用指针作形

参。

⑦学生选修一门课后，要同时更新课程信息和选修信息文件。

2、程序功能模块组成及流程图

2.1系统功能模块

根据设计要求分为8个模块，分别是：

1:创建课程信息：课程信息的录入，建立课程信息链表，有键盘输

入课程信息。

2:课程信息输出：输入所有课程信息。

3:查询课程信息：按课程编号、课程名称、课程性质、学分、开课

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学期等查询（此程序按课程编号实现）。

4:学生选修课程：输入学生学号和课程编号，形成一条选课信息，

保存在“选修信息文件”里。

5:查询学生选修课程：输入学生学号，输入该省已选修的课程编号

和课程名称。

6:保存课程信息到磁盘：建立磁盘文件，把所建立的课程表写入文

件。

7:从磁盘文件中读出课程信息：从磁盘文件中读出课程信息并输出，

显示主界面。

8:退出：结束程序，退出系统。

2.2各模块流程图

选课信息

课课课按学选信息

号查课，的保