管理人员培训计划.pdfVIP

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

管理人员培训计划

管理人员培训计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活

满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计

划犯愁了吧?以下是小编帮大家整理的管理人员培训计划,仅供参考,

大家一起来看看吧。

管理人员培训计划1

一.项目背景

1、中层管理人员是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作

用,中层的职业素质、

管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带

领出一支优秀的员工队伍,及能否有效达成经营目标。

2、目前我司中层管理人员面临以下形势:

⑴中层管理人员多是由内部业务骨干提拔,业务熟悉,但在管理

理念与管理技能方

面存在不足;

⑵随着公司的不断发展壮大与外部竞争日趋激烈,对中层管理人

员的管理水平要求

不断提高;

3、我司中层管理人员需要进行以下方面的技能提升:

⑴角色定位的培训,准确理解由业务层转为管理层的变化;

⑵系统的管理知识学习,将实践与理论完美结合;⑶各方面管理

技巧的学习,不断提高工作绩效;⑷前瞻性思维培养,以应对不断变

化的市场形势;⑸重视对下属的培养,为企业打造坚实的后备力量;

⑹团队管理与执行能力加强,将公司各项政策切实落实到位。

二、项目目的

1、在心理上,实现从优秀员工到优秀管理者的过渡;

2、掌握系统的管理理论知识,能够对部门工作进行统筹策划;

3、提升上下级和各部门之间的协调沟通能力;

4、学会组织管理、目标规划、团队建设等管理能力,从而提高团

队整体效率;

5、提高培养员工的能力,合理利用人力,充分发挥团队资源;

6、提升个人的领导力,拥有权力之外的影响力,激发团队,支持

公司整体目标的实现;

7、提升有效授权的能力,让员工和管理者一起动起来,共同完成

任务;

8、营造培训即享受福利的氛围,利用中层管理者的培训为员工树

立楷模,调动我司员工学习积极性,带动学习型企业的发展。

9、使各部门负责人意识到培训的作用及重要性,促使其发挥对下

属的培养职能,进而建立一支工作经验丰富、授课意愿较强的内训团

队。

三、项目指导思想

1、针对性原则:培训应结合企业战略发展的需要,优先解决重点

问题,科学、合理地确定培训内容。

2、超前性原则:企业的发展需要中层管理人员的能力素质和思想

观念具有一定的超前性。所以,在设计培训内容时,既要考虑当前又

要顾及长远,为企业远景发展目标的实现打好基础。

3、实用性原则:中层管理人员的培训必须坚持实践性和应用性原

则,突出培训内容的可操作性。

四、项目内容

1、为提高参训人员的重视程度,保障项目进行效果,由谌总与各

体系负责人分别承担相

关课程的授课任务。

2、参训人员:

各部门经理,有培养潜力的课长、工程师共约30人

3、项目时间:20xx年5月-10月

4、项目地点:

公司大会议室(内训项目)外部场地暂定(外训项目)

5、项目费用:总计35000元

6、项目课程:

五、培训考核与效果落地

针对不同的方面项目,有针对性地进行培训评估,具体方式如下:

1、反应层面--培训意见调查

在培训结束后,要求每位参训人员填写培训意见调查表,对课件

内容、讲师授课水平、课程组织工作、所学知识及学习需求进行反馈。

2、学习层面--笔试考核

⑴对于技能类课程,可设计适当的试题交受训人员填写,考察其

对知识、技能的掌握程度;

⑵对理论性较强的课程,可要求受训人员提交心得报告以评估培

训效果。

3、行为层与结果层--训后的改善

培训不能立即看到效果,需要一段时间的观察、考核,可通过客

观数据对比与分析,得出最终的培训效果分析报告。包括部门与个人

绩效得分对比等。

六、本方案经批准后由人事行政部具体负责实施。

人事行政部

拟订:审核:批准:

管理人员培训计划2

1培训目的:

1.1明确管理职责,建立正确态度,

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****6638 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档