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树立正确的就业观演讲稿3篇

树立正确的就业观演讲稿篇1各位老师、同学们：

大家早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《怎样树立正确的就业观》。

就业，是每位学生走出学校学习生活，走向社会、参与社会活动的必然结果，

也是对我们在学校中学到的知识、掌握的能力、培养的素质的综合性的检验，是

我们人生中要走的关键的步履之一。我们职业教育相对于普通高中教育来说，最

大的优势就是就业优势。职校学生在学校经过一定阶段的专业理论学习和实践技

能提高后，由学校招生安置部门有计划、有组织、有针对性地推荐安置在国内知

名大型企业或事业单位上班，就是给每位学生提供了非常宝贵的就业机会，也就

是说学校对每个学生提供的生存和发展的平台是相同的，机会是均等的。那么，

为什么有的同学在岗位上干得非常出色，而有一部分同学却表现不尽如人意呢？

我这几年一直在学校招生安置部门工作，根据我们的老师、同学的反愧我本

人的观察、在企业的调研及在企业的回访发现凡是在工作岗位上干出一番成绩的

同学，他们的成功法宝关键在于有正确的就业观。

大量的实践证明，树立正确的就业观念，有利于我们顺利就业，并在今后工

作中克服困难、做出成绩和贡献、得到社会的承认，为自己事业发展打下良好的

基矗反之，如果没有正确的就业观作指导，就像一艘没有航向的轮船，最终会东

撞西撞，迷失航程，惨重的可能会葬身大海。

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那么，什么是正确的就业观呢？正确的就业观首先要衡量自己的综合素质的

高低，专业知识有多少，实际操作能力有多强。根据这些自身基本条件去对照，

自己干什么工作比较适合。没有正确地估价自己，盲目去就业，就是错误的就业

观。

怎样才能树立正确的就业观呢？树立正确的就业观要求我们在就业之前，应

该对以下几个相关问题，有足够的清醒的认识。

一、选择单位和具体工作时，要量力而行，切忌好高骛远。

就业，是一种双向选择行为，既是同学们对单位的各项条件的要求，如单位

性质、工作环境、工资待遇、福利条件、劳动强度的选择，也是单位对同学们所

具备的条件，如专业技能水平、实践操作能力、道德品行、待人接物的态度、思

想觉悟水平、人际关系协调能力等等的选择。只有双方的条件都能被对方接受时，

就业才能实现。所以同学们在选择单位和具体工作时，要实事求是地从自身条件

出发，对就业单位提出的’要求，要选择基本一致的单位。切不可不顾自身条件，

一味要求工作轻松、工资高、待遇好的单位。俗话说得好“打铁还需自身硬”，

所以在学校里，同学们必须刻苦锻炼，培养自己，不断提升自己的综合素质，到

推荐就业时，又要客观地评价自己，对号入座。

二、树立先生存，再发展，先就业，后择业的观念，切不可追求一步登天。

人生就像走路一样，要从第一步开始，不断地积累，才能达到目标。任何单

位对招聘的员工，总是让他从最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、

素质，根据他的表现和工作需要，逐步安排晋升并提高工资待遇福利待遇等。这

个过程，既是单位对他的了解过程，又是毕业生表现自我的过程。有的同学不了

解这个过程，他们刚到单位，就想着要拿高工资，又极不乐意在实际操作中去多

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吃苦，这是不现实的。试问有哪一个企业或事业单位会这么冒失地把高工资岗位

交给一个他并不十分了解的，还没有表现出实际能力也没有对公司作出突出贡献

的新员工呢？就业时如果执着于这样的单方面的追求，不肯从最基储最基层做

起，对顺利就业是十分不利的。

三、专业对口是相对的，不是绝对的。切不可过分强调专业对口。

同学们在学校中确实从事了某个专业的学习，想找一个专业十分对口的工作

去发挥才能，这是可以理解的。学校在推荐安排就业时，也尽量按专业对口去安

排。但是，实际需要与我们的专业所学的往往难以做到完全吻合，丝毫不差。毕

竟我们还要服从单位的实际需要才行。所以，我们在就业时，只能要求大的方向

上的专业对口。努力用我们在学校中培养起来的素质去适应工作需要，做出成绩。

如果所要求从事的具体工作完全跟学校所学的知识要一致无二，量身定做，那是

不可能的也是极不现实的。

四、你准备好了吗？

机会只属于做好准备的人。人生的成功，可以用一个简单的公式来表示：成

功＝能力+机遇。一个有才能的人，是不会被埋没的，但如果他同时又得到了好

的机遇，就会更快、更好地发挥才能，做出业绩。机遇是稍纵