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编号：_____

秋季初中数学教研组工作计划

学校：_________

教师：_________

____年___月___日

（此文内容仅供参考，可自行修改）

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秋季初中数学教研组工作计划

一、指导思想

进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人为本的

教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和课题研究，

积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。

二、基本情况

我们教研组共4位教师，其中七年级2，八年级1，九年级1位；

每位教师早出晚归，任劳任怨，兢兢业业。为了教育教学工作默默奉献

着。

三、工作要点

（一）加强理论学习

1．进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认

真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具

体可行的教学方法。

2．继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，积极

参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。

（二）强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等

主要环节。

1．备课：实行集体备课制，把好本组的教学质量关，每位教师应

明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备

课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新

课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教

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学特色和风格。

2．上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段

的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意

师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。

3．作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意

“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要

到位。

4．辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、

组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果

显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要

“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、

负担要“轻”、质量要“高”。

（教学常规落实的十字方针）

（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1.单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分

析、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。

2.期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，

认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

（四）教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。

1．本学期各备课组之间教师互相听课不少于4节，每学期参加听

课总节数不少于10节，要边听边思，做好记录，及时评注；7级进行同

课异构活动,通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来

不断地提高我们学校整体的教学水平。

2．本学期上好两节教学研究课，充分展示初中数学教师的教学思

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想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。

（五）积累和完善教学资源，

1．各备课组要搞好自编资料的积累和整理，（各个单元知识梳理，

试卷等）做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资源库。

2．各备课组任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本

错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题

集中，整理的同时认真分析，寻找问题的结症：是概念不清还是因为题

目灵活缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识应用失误。错题集是

学生积累学习经验和学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。