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第十单元总复习

一、教学目标

通过总复习，使学生对本学期所学的知识进展系统整理和复习，进一步稳固数的

概念，提高计算能力和解决问题的能力，开展空间观念、统计观念，获得自身数学能力

提高的成功体验，全面到达本学期规定的教学目标。

二、教材简析

本单元的复习包括本册教材的主要容，共分为四局部：多位数的认识，乘法和除法，

空间和图形，统计。第七单元数学广角〞旨在通过具体的生活实例向学生渗透运筹的

数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力，不作具体要求，因此，在本单元没

有单独安排复习容。

总复习的容在编排上，根本是按照前面教学容的顺序进展复习的，同时把有些分散

学习的容适当归并，注意突出知识间的在联系，这样，便于在复习时进展整理和比拟，

使学生更加全面、深入地理解和掌握所学的知识。例如，把一个因数是两位数的乘法和

除数是两位数的除法集中编排，可以使学生进一步认识乘除法之间的联系。再如，把

角的度量〞平行和垂直〞平行四边形和梯形〞集中复习，便于学生从整体上把握这些

概念的在联系，把所学的知识融会贯穿。

下面就各局部容的复习做一简要分析。

1．多位数的认识〞的复习。

本学期所学的多位数的认识〞是在二年级下学期学习了万以数的认识的根底上进

一步学习亿以、亿以上数的认识。对于数的认识，重点仍然是数概念的假设干方面，包

括数的认、读、写、大小比拟等。和万以数的认识相比，在本册教材开场出现数级的概

念，利用不同数级上数的读写方法的一致性，使学生了解数的读、写的一般方法，更突

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出规律性，更强调让学生利用迁移类推的方法进展学习，而迁移类推的依据是十进制计

数法。四舍五入〞法在本册教材中也是第一次出现，也是复习的重点之一。

2．乘法和除法〞的复习。

根据标准的要求，笔算整数乘、除法的围只限于三位数乘〔除以〕两位数，本学

期所学的容是整数笔算乘、除法的最后阶段。本单元把乘法和除法的知识集中复习，有

利于学生进一步体会乘、除法的互逆关系。这局部容的复习重点是笔算乘、除法的计算

方法，在计算过程中灵活应用因数和积的关系、商变化的规律，并使学生会利用乘、除

法计算解决简单的实际问题。

3．空间与图形〞的复习。

本册教材涉及空间与图形〞的一共有两局部容：角的度量，平行四边形和梯形。

其中，角的度量是根底，两条直线在同一个平面上的关系只有相交和平行两种，垂直是

相交的一种特殊情况，要判断两条直线是否垂直，就要有角的度量知识；而平行的概念

又是学习平行四边形和梯形的根底。这些几何概念严密相扣，很难脱离其他概念来单独

认识某个概念。因此，教材上把这两局部容集中复习，目的就是为了让学生理解它们相

互之间的关系，理解这些几何概念的本质。例如，可以从数学化的角度理解为什么长方

形、正方形都是特殊的平行四边形。

4．统计〞的复习。

统计〞在本册教材中的主要容是复式条形统计图。复习的重点是让学生体会这种

统计图的特殊作用，在复式条形统计图中，既可看出每组样本中不同类数据的差异，也

可以看出不同组样本的数据差异，还可以看出数据变化的整体趋势。除此之外，让学生

学会分析统计图中的数据，根据统计图中的信息开放性地提出问题，也是这局部容复习

的重点。

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