1 我们班四岁了 (课件）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册.pptxVIP

1我们班四岁了我们班的成长足迹01班徽设计大赛0203我们班很棒

我们班的成长足迹抢答：1.你是什么时候入队的?2.是谁带领大家在队旗下宣誓的?3.是谁给你戴上红领巾的?你当时的心情是怎样的?少先队员是少先队组织的主人。凡年满6周岁、未满14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，均可向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为少先队员。队员年满14周岁应该离队，由所在学校少先队大队集中举行离队仪式。

我们班的成长足迹不知不觉我们班已经四岁了，让我们一起回忆一下班级里发生过哪些有趣或难忘的事。这是一年级时学校组织全班同学看菊花展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖。

我们班的成长足迹班级故事会1.讲讲班级中那些温暖感人的故事。2.讲讲班级中那些幽默有趣的故事。3.讲讲班级中那些伤心难过的故事。······交流园同学们在以下三个方面中任选一项，简要说一说班级小故事。

我们班很棒[我们班很棒]1.每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班的优点吗?比一比谁的发现最多。2.你能用一句话或一首小诗赞美一下我们班吗?

我们班存在的问题和不足我们班很棒每一个同学都希望自己的班级越来越出色，但每个班都有自己的不足，我们一起来找一找我们班还存在哪些问题。讨论：1.每个小组至少找出一个班级存在的不足之处。2.为了让班级健康发展，请同学们针对班级的问题和不足，想想办法。

活动:金点子乐园①请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。②分成小组合作完成会更有效哦。我们班很棒

我们班很棒示例：班上有个别同学上课总是迟到示例：每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》

我们班很棒请小组选出一名成员进行汇报。我（们）的金点子同学们已经为班级的改善提出了宝贵的“金点子”，这是班级里每个成员共同努力的结果。提出“金点子”是克服班级不足的第一步，更重要的是要坚持执行、互相监督哦!①班上的各个方面都由专人负责和监督。②培养集体意识，增加班级的凝聚力。③班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学来担任。······

班徽设计大赛班徽是什么？班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

班徽设计大赛了解班徽的样式及其代表意义。猜一猜:这些班徽都有什么含义呢?努力、向上、朝气蓬勃

班徽设计大赛设计班徽观看视频，按照下面的步骤，设计一个班徽第一步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。第二步：选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步：把选定的图案有机地组合起来。第四步：写上解说词。

翻开的书本，像展翅高飞的雄鹰:火红的色彩，代表着热情，比喻同学们积极进取，在知识的天空中自由翱翔。班徽设计大赛优秀班徽欣赏轻盈飞舞的蝴蝶仿佛数字“3”寓意3班如破茧而出的蝴蝶般，充满生机和活力。

课堂巩固选择题1.运动会上，四年级(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩，同学们纷纷表示，如果当时男子接力棒不丢，班级完全可以拿到总分第一的好成绩。这时，你会说（）。A.每位运动员都尽力为班级争光，都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了2.下列关于班集体的说法，错误的是（）。A.一个优秀的班集体要有共同目标B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力C.班集体成员各做各的事，不管其他人，照样能办成大事D.一个优秀的班集体需要大家团结协作，互助前行AC

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