3 我们班 他们班 (课件）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册.pptxVIP

3我们班他们班走进他们班01正确对待班级间的竞争0203增进班级间的合作04为他班喝彩

走进他们班在学校里，除了自己班以外，还有很多其他个班都是不同的。他们各有什么特点呢?

讨论走进他们班张小文的疑惑张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四(3)班，他想:四(3)班同学到底做得怎么样?真的有值得我们班学习的地方吗?在校园生活中，你有过类似的困惑吗?你了解其他班级吗?

走进他们班小调查说一说自己调查的班级有什么特点。哪些地方值得学习。示例：四年级(3)班的特点是：他们班的同学非常团结，学习很努力。值得我们班学习的地方有：运动场上，他们喊的口号响亮整齐。课堂上，他们经常向老师提出问题。

增进班级间的合作每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。还记得大家都有哪些合作吗?

增进班级间的合作你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?示例：有过。在新学期的“庆祝教师节书法展示”活动中，我们几个班共同合作，有的同学帮忙裁纸，有的同学帮忙磨墨，还有的同学帮忙晾晒，真正做到了团结合作，齐心协力。

增进班级间的合作你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?1.发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方素。2.班内讨论，评远出可行的合作活动方紊。3.在老师的帮助下主动邀请另--个班级，一起商议，合作开展活动。

增进班级间的合作意义班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间的团结互助精神，培养同学们互相合作的意识和能力。0102收获大家收获了友谊与进步、尊重与欣赏。

正确对待班级间的竞争班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级间的竞争会使我们有哪些收获呢?

正确对待班级间的竞争班级间的竞争会使我们有哪些收获呢?

正确对待班级间的竞争班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。这是不光彩的行为！

正确对待班级间的竞争在你的生活中有类似的现象吗?这种做法可能导致什么样的不良后果?示例：有过类似的现象。上次学校举办黑板报比赛，有个班的黑板报是同学家长写的。这种做法是不对的，如果使用不正当竞争的方式获胜，会影响比赛的公平性，也会打击同学的积极性，影响团结。

正确对待班级间的竞争班级之间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。

正确对待班级间的竞争假如你是赛场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想?如果你在看台上看到别的班同学跑在前边，会怎么做?假如我是赛场上的运动员，听到别人起哄，我会把别人的起哄转化为动力，使自己发挥得更好，取得更优异的成绩。如果我在看台上看到别的班同学跑在前边，我会给我们班的同学继续喊加油，同时为别的班同学鼓掌祝贺。

正确对待班级间的竞争说一说，刚刚图片中的行为是否合适。在话剧比赛中贬低其他班级，在赛场上起哄，嘲笑他班运动员，是不合适的行为。班级间的竞争必须使用正当方式。话剧比赛中横幅上写班班有看头”“剧剧都精彩”，赛场上为他人喝彩都是合适的做法。

为他班喝彩每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

为他班喝彩1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?答：因为他们懂得为他人喝彩。2.巴黎申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京视贺呢?答：为他人喝彩是一种优良品德，为他人喝彩是对他人的认可和赞赏。3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?答：因为法国代表团能大度地祝贺竞争对手取得的胜利，获得了观众们的尊重。请同学们阅读教材p22页阅读角，回答下列问题：

为他班喝彩真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

为他班喝彩你如何看待他们的想法?你会为他班喝彩吗，为什么?示例:我赞同女生的观点，两名男生的观点是错误的。虽然不属于同一个班级，但只要他们班的节目精彩，我就会为他们喝彩。为他们喝彩是尊重他们，也是对他们的认可和赞赏。

为他班喝彩单击输入你的智能图形项正文添加项标题让我们班“为他班喝彩”的倡议书踏实到每一次班级间的活动中吧!运动会上，我们会......合唱比赛中，我们会.....·······