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初中思想品德我国是一个人口大国听

课记录

授课内容：人口大国

用多媒体展示我国一些大城市人口稠密情况，

比如：就业难、求医难、乘车难、上学难等等，从

而导入新课我国是一个人口大国。

一、人口大国

1、我国人口的现状及特点

人口多；基数大；人口素质偏低；农村人口多；

人口老年化；分布不平衡等等

让学生分组讨论并要求每个小组推荐一名同学

代表本小组作交流发言。

2、人口增长过快直接影响社会、经济的发展和

人民生活水平的提高

让学生列举现实生活中人口增长过快对经济的

发展和人民生活水平的提高的影响，然后教师归纳

小结：（略）

听课感想：

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听课是我们中学教师最经常的活动，也是自我

学习提高、促进专业发展的最有效途径。听课记录

是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的

材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水

平的极其宝贵财富。不仅要做好听课记录，而且课

后要再次回顾，要对教学活动进行剖析与反思，多

一份思考就多一份提高。

1、记录施教者亮点即成功之处

俗话说：三人行必有我师，我们在听课时首先

要抱着学习取经的态度和目的，哪怕是才从学校毕

业刚刚走上讲台的新老师，也一定有值得我们学习

的东西，何况一般施教者都精心准备，是其才华和

智慧的充分展示，一定会有许多地方值得我们学习

和借鉴，我们要及时捕捉并记录下来。比如一种好

的教学方法，一个巧妙的教学设计，一种新的思维

方式，对某一问题的独特的处理技巧，一个意外事

件巧妙处理，一个巧妙的引入过渡承转，独具匠心

的留白，甚至是一句实用的话，一个贴切的词语。

2、记录施教者瑕点即不足之处

听课时还要带着批判和审视的目光，无论多么

资深的教师，准备得多么充分，教学过程中也难免

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有疏漏失误之处，也一定会有

“败笔”之处的，记录下来，回顾、梳理和剖

析这些“败笔”之处，吸取教训。作重新思考设计，

以便在以后自己教学时得以改进和提高，同时以此

为鉴，也可以使我们在以后的教学中少犯或不犯同

类错误，减少失误，提高教学水平。

3、记录自己昕课中闪现的灵感

在听课过程中，听课教师往往会因为一些特殊

情景或一些偶发事件而产生瞬间灵感，

“这些智慧的火花”若不及时去捕捉并记录下

来，就会因时过境迁而烟消云散。在听课时将此想

法及时记录下来，在下节课自己施教时就加以运用，