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;任务一：创设情境，导入新课;任务二：合并同类项法则;任务二：合并同类项法则;任务三：合并同类项及应用。;任务三：合并同类项及应用。;3.（教材P104例5）如图，所示的窗框，上部分为半圆，下部分为6个大小一样的长方形，长方形的长与宽的比为3:2.如果长方形的长分别为0.4m、0.5m、0.6m等，那么窗框所需材料的长度分别是多少？如果长方形的长为am呢？
;任务四：尝试练习，巩固内化;任务五：课堂小结，形成体系;布置作业：;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;
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