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从《双向细目表》的角度谈中考数学复习

凤冈县第三中学陆建东

一、利用《双向细目表》研究《中考数学试卷》来把握中考命题规律

《双向细目表》是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。横向列出的各项是

要考查的能力，纵向列出的是所要考察的具体内容，它的原本作用是使中考命题工作避免盲

目性而具有计划性；使中考命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效

率和质量。所以我们正好利用中考命题《双向细目表》的基本功能，来分析遵义市近四年中

考数学试题，从中把握近年中考命题规律，提高中考复习的针对性。

遵义市近三年中考数学《双向细目表》的研究：

见附件:2008、2009、2010和2011中考数学《双向细目表》

二、研究分析中考命题规律

中考命题，总是在稳定中求创新，在创新中保持相对稳定。中考数学试题的难中易结构

比例一般保持在1：2：7的状态不会改变。对照近四年的中考数学《双向细目表》不难发现

以下规律：

⑴从知识点、题型结构上和在命题方向上看，近几年在基本稳定中求变。

首先，填空题和选择题：2008、2009年选择题8个（1—8题）；填空题10个（9—18

题），2010、2011年改为选择题10个（1—10题）；填空题8个（11—18题），所考查的内容

基本上是只考一个知识点（一个概念、一个公式、一个法则或一次运算），少数同时运用多

个知识点，并且在填空题和选择题中所考查的知识点有将近50%保持不变。例如对于因式分

2

解这一知识点，2009年填空题第10小题分解因式：2a﹣2ab=；2010年第12填空题

第因式分解：4x2y2=；2008年和2011年

y轴

填空题和第选择题中没有单独设题，2008改在

第19题中考察,2011年该在20题中考察；A(1,2)

连续四年都只考查了因式分解中最基本的方法：CB(m,n)

提公因式法。再如对于函数自变量范围、

Ox轴

函数解析式这两个知识点，2008年的考题是

第18题

1

k

填空题第18小题：如图，在平面直角坐标系中，函数＞＞的图象经

y(x0,常数KO）

x

过点A（1,2），B（m，n）（m＞1），过点B作Y轴的垂线，垂足为C,若△ABC面积为２，

2

则点B的坐标为。；2009年填空题的第15小题:如图，点P、Q、R是反比例函数y=

x

的图象上任意三点，PAy轴于点A，轴于点B，轴于点C，S,S,S分别表示△