大学生恋爱观.pdf

于我而言，大学生恋爱，是一个体味人生、积累经验的过程，也是一个提高自己审视能力、

决策能力和交往能力的过程。除了学习，大学生没有渠道经营自己的事业。但大多数大学生

都在恋爱，只是他们未曾想过，其实恋爱即是经营人生的一个开始。

有同学问：我上大学了，该不该恋爱？

有同学对我说：恋爱也不会有结果，所以大学阶段我绝不浪费感情去谈恋爱。

我告诉他们，不恋爱的大学生是XX，不会恋爱的大学生更是XX。（XX是什么啊？）

都大学生了，还不可以谈恋爱？青春年华啊，好不容易从应试教育的牢笼里解脱出来，应该

让自己轻松起来、快乐起来了啊！谁说恋爱一定要有结果？恋爱享受的是过程，让心灵愉悦

并能够激发自己潜能的一个过程。在这个过程中，聪明的孩子不会只知道依赖、矫情和任性，

更知道在爱的滋润下修正和完善自己，这便是一个全面提升的过程。大学时代，每个人的可

塑性都极强。无论男生还是女生，通过爱情，只要给他们希望、给他们力量，他们都会被激

发出热情，而向着你所希望的方向去成长。

对于爱情，不能奢望它过于完美。对于那些只想干事业，不想去经营爱情的人，我不做评价，

这涉及个人某种取向问题以及主观意愿。但想跟那些实际想去恋爱又怕受挫就以象专心干事

业的的伪人们说：一室不扫，何以扫天下？连爱情都经营不了，还拿什么去经营事业、经营

人生呢？当然，恋爱也不能朝三暮四，放手就后悔。无论你做哪项事业，能够今天换这样明

天换那样吗？哪项事业不需要一个培养期呢？

爱情本身就是一项事业，关系着一生幸福的事业。它需要用一生来经营。而大学时代的爱情，

正是锻炼自己目光、决策水平、情感把控能力等等的一个机会，也是对自己能力的一个检验

和培养过程。所以，恋爱着的大学生们不妨转变一下思路——练能力从“练爱”开始，经营

事业从经营爱情开始。恋爱不是说渴望得到对方的肉体与躯壳，恋爱不是说渴望得到对方的

金钱与容貌。恋爱是异性思想的沟通与灵魂的绽放，是情感的融合与交际的拓宽，是一个孤

独的灵魂得到真实的依靠，一个蒙蔽的想法得到释然的倾诉。一份经营得好的爱情它如久存

的美酒一样芳香，如温暖的港湾一样美好。

然而恋爱不是货物，你想买就买想卖就卖，有时候还真的是：命里有时终须有，命里无时莫

强求。可是很多东西都是事在人为的，泰然处之，好好把握，努力珍惜，一切皆好！无论你

是成功或失败，你都会是一个幸运的收获者。

所以事业是需要培养的，男（女）友也是需要培养的。在爱的雨露下，残枝败叶可以焕发生

机，萎靡花蕾可以迎着艳阳怒放。

爱可以温暖一切，可以改造一切，可以激发一切。只要懂得去培养、去维护，再小的男（女）

人也可以强大起来的。

把恋爱做为一项事业吧，在情感的基础上，用心去经营。有的话请好好珍惜吧，没有的话也

不要着急。好好去争取慢慢去珍惜！

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恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观

念。

在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，

已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时

期。他们渴望爱情，而且中国高校的条例、条规上明确规定，在校大学生可以结婚。因此，

大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之

间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。

两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生

本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈

恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？

从另一个角度来看，随着西方思想的传入，社会现象的影响，大学生在接受新思想的同时，

也接受了“性解放”“性自由”。在这样的思想下，出现了恋爱不是为了婚姻，恋爱不是真情

的表现。把恋爱当成毕业后发展的“动力源”；把恋爱当成大学期间排解忧愁的方法；把恋

爱当成一种时尚，展示自己能力的一种方式。大学生在解放思想的同时，忽视了道德、社会、

法律的约束和谴责。这样的想法又为大学生本应正常的恋爱涂染上了不光彩的一笔。让社会

又质问：这些是当代大学生应该做出来的吗？

我作为一名即将毕业，从事高校辅导员工作的青年教师，在读大学的五年里（专科三年、本

科两年）耳闻，目睹了大学生被情所困的痛苦为情所引发的种种暴力时件，因情而逝去的年

轻生命„„。因将来从事的工作将与大学生们经常交往，因此，如何去了解青春期后期的大

学生们；如何走进他们的心灵世界，让他们健康的成长，顺利的完成学业，走向成功是我的

理想，是我的奋斗目标。想让学生有理想、有抱负，想让家长放心