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法律系专业

职业规划书

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一、序言

九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一段落了，现在的时间就是留给我们

思考自己的职业生涯，规划自己的职业生涯的。古人云：凡事预则立，不预则废。凡

事早作打算准没错，何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。

九周的课成虽然短暂，但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法，正所谓

“授之以鱼，不如授之以渔”。我相信，凡事稳扎稳打，一步一个脚印就会最终实现自

己的人生目标。

二、自我剖析

1、我的性格

我的性格是典型的内向，说好听了叫“内敛”，说难听了叫“木讷”。但我并不沉

闷，只要场合允许，我就能制造点欢乐的气氛。按我自己的理解来说，我是个“极度

悲观的乐观主义者”，凡事总先看看坏处，然后又满怀信心的去做。我对自己的沉着冷

静十分的欣赏，但是有时似乎用错了地方，总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”

这个词了)。我凡事都会去尽自己的最大努力去做，不到最后一刻不会轻易放弃，当然

也不会去“明知不可为而为之”。用“内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、

稳重、自信”，这些词形容我自己我觉得一点也不为过，因为事实如此。

2、我的兴趣

关于价值观，我特别认同一句话知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以

了，千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献，无论正

面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只有我努力做到、做好自己应该

做的，那才是对社会最大的贡献。我的价值观教我做好自己，不要好高骛远、奢谈空

想。

4、自我能力

(1)来大学以前的能力

来大学以前，从小学到高中一直都是班上的尖子生(当然是老师说的，自己跟别人

比反而觉得什么都不是)。每年的什么荣誉都会落到我头上，各类表彰大会总有我的身

影。除了每年拿“三好生”、“优秀班干”之外，高中时突然来了兴致参加了市级的环

保写作大赛、全国英语大赛青海赛区决赛(写作类)，都拿了奖。说这些不是想炫耀，只

是想说明我还算是个优秀的学生，我的写作水平还是可以的(至少在中学阶段)。

(2)来大学以后的能力

来大学以后的能力有的已经形成，有的正在努力培养中。

首先，已经形成的就是人际交往能力。我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际

雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避

开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流，

争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能

交到朋友。

其次，就是正在努力培养的一些专业技能。除了认真的学习自己的法学专业课程

之外，我还在准备以下种种：大二下学期报名参加大学生英语等级考试，争取一次性

把四级拿下来;大三上学期报名参加全国计算机等级考试，争取拿到计算机二级证书;

现在我还选修了教育学，大二下学期再选修一门教育心理学，大三参加全国普通话等

级考试，大四申请教师资格证;大四学开车，考驾驶执照。

最后，我还会多参加一些社会实践活动，培养自己的社会实践能力。到目前为止，

我已经在北京市的一家康复中心做过实习，今年暑假又在青海省的某村办小学支教。

但是我觉得自己的实践经验还远远不够，所以以后会尽力多找机会锻炼自己。

5、各方评价

说是各方评价，其实主要是来自家长、老师和同学的。

父母及亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词，但我母亲经常

叫我多说话，不要总是只有碰到合适的话题才开口，要多和人聊天，不管愿不愿意。

老师对我的评价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”，不过有时叫我再大胆一点，

有什么想法马上就说出来，不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切，最像我“有

时冷酷如冰，有时热情似火”。他们说我太过冷静了，有时候大家都觉得应该哭的时候

我却一点表情没有，有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。其

实当所有人都沉陷与悲痛的时候不是得有个人保持冷静以策不变吗?大家都陷与苦恼

时不是得有个人来调节气氛吗?

1、从内部(组织)来看

(2)劣势：

最大的劣势就是自己的身