语文：1.1.1《假如给我三天光明》课件2(苏教版必修2).ppt

假如给我三天光明ThreeDaystoSee海伦.凯勒[美]1880年6月27日出生在美国亚拉巴马州塔斯克姆比亚1882年1月因患猩红热致盲致聋1887年3月安妮.莎莉文成为凯勒的老师1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院1902~1903年撰写出版我生活的故事1904年6月以优等成绩大学毕业1908~1913年著我新生活的世界石墙之歌冲出黑暗1916年遭受婚姻不幸1919年应邀去好莱坞主演电影1924年成为美国盲人基金会的主要领导人1929年著我的后半生1930年旅游英国1931~1933年荣获坦普尔大学荣誉学位.访问法国、南斯拉夫、英国1942~1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》1955年著《老师：安妮.莎莉文.梅西》,荣获哈佛大学荣誉学位1959年联合国发起“海伦.凯勒”世界运动1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦.凯勒”奖金1964年荣获总统自由勋章1968年6月1日与世长辞苦难的命运辉煌的人生自读课文6—28段,理清作者对得到假想的三天光明的安排.作成表格.边读边划出能反映作者精神世界和人格的句子.找出作者想象中三天的活动内容，理清思路。所见所闻所思所想亲爱的老师所有朋友、婴儿狗的眼睛森林远足、农庄、落日灯光温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪忠实信赖、热情、友谊光辉灿烂、悠然自得、奇观人类的天才第一天盲文书籍指示人生及心灵的最深航道第二天纽约自然史博物馆人类进步的奇观、无穷变化首都艺术博物馆精神之美、人类灵魂戏院、电影院色彩和动作的视觉的奇迹观看日出奇迹、敬畏之心、壮丽第三天帝国大厦的顶端第五大街环城游览另一个世界多姿多彩、五光十色幸福和悲惨喜剧人类心灵中的谐音1、“我”为什么首先看老师莎莉文？2、海伦.凯勒为什么急切地安排第一天看这些“朋友”3、“我”对艺术怀着怎样的情感？从哪些地方可以看出来4、“我”对艺术的关注说明了什么？5、作者短暂而珍贵的第三天为什么要在日常生活中度过呢？看到他们的笑颜，我感到快乐；看到他们的严肃的决定，我感到骄傲；看到他们的痛苦，我不禁充满同情。我始终睁大眼睛注视幸福和悲惨的全部景象，以便能够深入调查，进一步了解人们是怎样工作和生活的。有些景象令人愉快，使人陶醉；有些则极其凄惨，令人伤感。对于后者，我决不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。Formanismanandmasterofhisfate!路德维希·冯·贝多芬

LudwigVanBeethoven

1770-1827我们看到了一种精神——坚韧不拔的精神，自我超脱的精神，追寻美和崇高的精神，这也正是引导人类迈向未来的精神。而只要这种精神还存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘，《假如给我三天光明》就将为人们所珍视。你们有视觉的人们竟能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！……但是,我听说,对于你们有视觉的许多人,艺术世界仍然是个有待进一步探索的世界.你们有视觉,能看到你们喜爱的任何一幕戏.当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究竟有多少人对色彩和动作的视觉的奇迹有所认识，并怀有感激之情呢？用感知世界“有视力的人看得很少”海伦.凯勒给了我们一个生存、生活、生命的提醒！阅读课文，作者哪些语句规劝了我们？善于发现身边的美好，懂得丰富生活，热爱生活！；/brand-48-c0.html绿之韵绿之韵产品mqv94hnp高贵的牡丹相依相偎，永不分离！记得大壮当年接受自己送的鞋垫时，说得是“太好看了，这哪里舍得垫在脚下啊！俺绝对不会垫在脚下的，只拿在手里看，每天都看！”而尚武此刻居然也说“舍不得！”耿英正在跑神儿呢，就听尚武说：“娘我觉得吧，兰妹妹绣的这些鞋垫我就全部带上吧！可哥哥姐姐们带回来的东西，我还是不要带了的好。哥哥姐姐们准备回家带的东西时肯定是有计划的，可他们当时并不知道还有我这个弟弟呀！我怎么好把原本计划好分送的礼物给……”不等尚武说完，耿英赶紧把包裹重新包好了放进尚武的皮箱里边，说：“就是因为哥哥姐姐们当时不知道还有你这么好的一个弟弟，才没有多准备一些呢！少点儿就少点儿哇，再少也是哥哥姐姐们的一点儿心意啊！”然后