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信息学院

课程设计结果评定

评价评分评定

评价指标

内容权值成绩

业务有扎实的基础理论知识和课程知识；能正确设

水平计实验方案；独立进行实验工作；能运用所学0.2

课程知识和技能去发现与解决实际问题

实验正确,分析处理科学；设计结果有应用价

设计值；图纸绘制符合国家标准,质量符合要求；

质量计算与测试结果准确；工作中有创新意识；对0.4

前人工作有改进或突破,或有独特见解；

工作

量、按期完成规定的任务,工作量饱满,难度较大；

工作工作努力,遵守纪律；工作作风严谨务实0.2

态度

报告文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐

质量全,书写工整规X,图表完备、整洁、正确；0.2

合计1.0

指导教师签字：评定日期：

.

目录

1.概述1

1.1设计目的1

1.2任务与具体要求1

1.3开发环境1

1.4小组内部分工情况2

2.可行性分析2

2.1经济上可行性2

2.2技术上可行性2

2.3法律上可行性3

2.4操作上可行性3

3.需求分析3

3.1系统需求分析3

用户〔前台〕功能3

管理员〔后台〕功能4

3.3数据流程分析4

3.4业务流程分析4

3.5用例图分析4

管理者用例4

客户用例图4

3.4数据字典5

4.概要设计5

4.1模块设计5

前台功能分模块设计5

后台功能分模块设计6

3.2系统功能结构设计8

系统结构设计的原则8

系统安全性设计8

系统的##性设计8

4.2数据库设计8

4.2.1数据库概念结构设计8

4.2.2数据库逻辑结构设计9

4.2.3数据库物理结构设计9

5.详细设计10

5.1前台系统详细设计10

I/17

.

5.2后台系统详细设计10

6.系统调试与测试11

6.1系统调试11

6.2系统测试11

测试存在问题12

测试管理员登录12