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第八课第二框：用发展的观点看问题教学设计
牟秋蓓
教材分析
《用发展的观点看问题》是高中思想政治必修四《生活与哲学》第三单元第八课第二框的内
容。本框分两目，第一目，前途是光明的，道路是曲折的。目的是让学生学会用发展的眼光看问题，
懂得事物发展的前途是光明的，因此要对事物发展的前途充满信心；还要懂得事物发展的道路是曲折
的，要勇敢迎接前进道路上的各种困难与挫折。
第二目，做好量变的准备，促进事物的质变。目的是让学生懂得，做任何事情都必须遵循事物发
展的规律性，着眼于事物发展过程中的量的积累，踏踏实实，埋头苦干，还要抓住机遇，果断促成事
物的质变，推进事物的发展。
学情分析
高二的学生感性认识的能力已达到一定的水平，理性思考的能力正在形成中，本课知识贴近
生活，且前一个框题的学习为本框相关难点知识做了铺垫，所以由学生课前自学、搜集资料，进行简
单分析，是学生能够做到的。在自学和分析中，学生一定会存在一些疑问，通过课上对这些疑问的分
析探究，提高学生的理性思考和理论分析能力。
教学目标
知识目标理解事物发展的上升性和曲折性、量变和质变的辩证关系
在现实生活中，既要看到事物变化发展的光明前景，又要看到事物发
能力目标
展过程中的艰难曲折
树立发展的观点，学会用发展的观点看问题；逐渐养成“从我做起，
情感态度价值观目标从现在做起，从一点一滴的小事做起”的精神，做任何事都都脚踏实
地，循序渐进，又要不失时机地抓住机遇，促成质变。
教学重难点
重点事物的上升性和曲折性
难点质变和量变的辩证关系
教学方法
教法案例分析教学法、讨论法、讲授法
学法自主学习法、探究学习法、合作学习法
教学用具
PPT课件
教学过程
教学
教师活动学生活动设计意图
过程
逢山开路，遇水搭桥。中国智慧在改造自1．看视频以热点问题出
然的路上上从未停止过脚步，上个月的中国，
发，激发学生兴趣。
又在基础设施建设方面完成一件大作，这件大2．找到港珠澳大桥
作是？港珠澳跨海大桥落成通车。这座大桥到
的世界纪录，回答问题用视频过让学生直观
底有多牛，我们通过一个视频来了解，在看视
一、新频过程中记录下港珠澳大桥创造了那些世界明了地感受到港珠澳
课导之最，开创了哪些技术先河。大桥的震撼。
入回望中国的造桥历史，桥梁在形态结构材
料都在不断地变化着，这也说明我们的造桥技
术在不断地发展着，今天我们就通过港珠澳大
桥来学习用发展的观点看问题。
一个热身活动检测一下大家预习结果我
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