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Unit5Firstaid
ReadingandThinking教学设计
课题
Unit5ReadingandThinking
单元
Unit5
学科
English
年级
Grade2
教材
分析
Thisisthefirstperiodofthisunit.ThethemeofthisactivityisLearnAboutFirstAidforBurns.Burnsarecommonindailylife,buttherearesomemistakesinhowtodealwiththem,suchasapplyingice,breakingblistersorcasuallyapplyingantibioticointmentorgrease.Thissectionshowsstudentsproperfirstaidsotheydonttakethingsforgrantedinemergencies.Thissectionalsoguidesstudentstoanalyzethecausesofburning,scaldingorburningtohelpstudentsavoidsuchincidents.
学习目标与核心素养
Knowledgeobjectives:Tobeabletousethefollowingvocabularycorrectly：technique,organ,ray,
radiation,acid,millimeter,minor,victim,fabric,loose,urgent
Tobeabletoreadhospitalleafletsaboutfirstaidforburns,scaldingandburns.
Skillobjectives:Beabletounderstandthecauses,typesandemergencyrescuemethodsofburning.
Beabletomasterthewritingcharacteristicsofexpositorytext.
Emotionalobjectives:Throughreadingtounderstandthecauses,types,characteristicsandfirst-aidmethodsofburning,scaldingorburning,improvetheiremergencyhandlingabilityandestablishasenseofprevention.
Thinkingqualityobjectives:Beabletothinkdeeplyaboutthesignificanceoflearningfirstaidknowledgeandskills.
重点
Howtoidentifythestyleofanarticleaccordingtoitslanguageandwritingstyle.
Howtoaccuratelygraspthepurposeofwriting.
难点
Howtowritetheinstructionsaboutfirstaid.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Lead–in
Activity1Lookanddiscuss
Workingroupstodiscussthequestions.
Studentsthemselvesdescribethepictureintheirownwords.
Toactivatetherelevantbackgroundknowledge.
Developtheknowledgeoffirstaid.
新课讲授
Pre-reading
Activity2:Groupdiscussion
While-reading
Activity3:Understandtexttypes
1.readingttips
2.Introducesometexttypes
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