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2024年4月自考试00429教育学(一)部分真题
一、单项选择题
1、提出“使所有学生包括学困生都得到一般发展”教学原则的教育家是______。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.巴班斯基
2、在人类发展史上,标志着教育从生产劳动中第一次分离出来的是______。
A.学制的形成
B.学校的产生
C.教会教育的出现
D.义务教育的实施
3、学生课前根据教师事先准备和提供的视频以及在线辅导,独立完成知识的学习,课上教师与学生、学生与学生围绕所学知识展开讨论,完成答疑和解惑。这种以网络为基础的教学方法是______。
A.微课
B.翻转课堂
C.慕课
D.范例教学
4、学校组织的以分班和分组为根本目的的测验,属于______。
A.形成性测验
B.诊断性测验
C.安置性测验
D.总结性测验
5、学校心理健康教育的主要目标,除了发展指导、问题预防外,还包括______。
A.危机干预
B.行为矫正
C.系统治疗
D.医学治疗
6、有人认为,人们在一生中都需要和应当受到各种教育,而不仅仅是在儿童和青少年时期。这一观点体现的教育理念是______。
A.全民教育
B.终身教育
C.全纳教育
D.生命教育
7、社会主义教育与资本主义教育的根本区别在于______。
A.教育目的
B.教育内容
C.教育方法
D.教育手段
8、在中小学日常的教学中,“教案”一般指的是______。
A.学年教学计划
B.学期教学计划
C.单元教学计划
D.课时教学计划
9、从纵向上看,我国现行学制结构的四个层级是______。
A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育
B.初等教育、中等教育、高等教育、成人教育
C.教会教育的出现
D.学前教育、基础教育、中等教育、高等教育
10、19世纪末20世纪初出现的,主张“以儿童为中心”组织教育教学活动的教育学流派属于______。
A.文化教育学
B.实用主义教育学
C.批判教育学
D.马克思主义教育学
11、通常认为,我国学校最早出现于______。
A.夏商
B.西周
C.春秋
D.战国
12、教育法律关系中最为重要的两大主体是______。
A.教师和学生
B.教师和校长
C.学生和校长
D.校长和学校
13、在教学过程中,目的在于调控教学而不在于评定学生的测验类型是______。
A.安置性测验
B.诊断性测验
C.形成性测验
D.总结性测验
14、我国教师职业道德的灵魂是______。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
15、在教育学史上,率先把“教育学”作为一门独立学科提出来的学者是______。
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.昆体良
D.培根
二、辨析题
16、教育功能是人们对“好”教育的一种期待。
17、教师通过写日志与反思进行的自我评价属于形成性评价。
18、学校教育在儿童身心发展中起主导作用。
19、儿童个体的发展过程就是其生理成熟的过程。
20、上课是教学工作的中心环节。
三、简答题
21、中小学心理辅导课程应遵循哪些主要原则?
22、简述贯彻巩固性教学原则的基本要求。
23、简述泰勒的课程设计模式。
24、简述泰勒关于课程评价的基本步骤。
四、论述题
25、论述我国中小学劳动教育的目标和原则。
五、分析说明题
26、背景材料:
有学者对128名“健优儿童”和128名一般儿童的家庭环境进行了两年的对照调查后发现,文化程度高的父母所生孩子不一定优于父母文化程度低的孩子。“健优儿童”的父母中有三分之一没有上过高中,但他们中的绝大多数人都重视对子女的教育,并能经常阅读有关儿童教养的书籍,从而为子女的健康成长创造了有利条件,而一般儿童的父母中有三分之一具有高中以上文化程度,但多数家长不知道应该怎样教育子女,因此,不管文化程度高低,父母都应该学习科学育儿的方法。
问题:请结合材料,分析家庭在儿童身心发展中的作用。
六、案例分析题
27、题目:【案例】某小学五年级(3)班,打工子弟居多,学生知识基础参差不齐,学习成绩差异大,班风很不好,曾几易班主任。张老师接手这个班后,非常热情地投入班级管理之中。在了解每一个学生的基础上,张老师组织全班讨论,制订班级公约,并确立了“相互尊重、相互欣赏、共同成长”的班级愿景。同时,她还指导学生订立了详细的个人学习计划,用一颗温暖之心关心爱护每一个学生成长。对成绩较差的王琳,她巧妙暗示“你是很有学习潜力的学生”;对经常欺侮弱小同学的方明进行单独谈话,要求他承诺“做一个文明的学生”;她还经常将亲人都不在身边的李薇带到自己家里吃饭...经过一年努力,班风发生了根本变化,该班被评为先进班集体,张老师受到了学生家长、全校老师的一致好评。
【问题】请用“班主任工作的基本要求”奇析该案例。
参考答案
一、单项选择题
1、B
2、B
[解析]在人类社会发
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