历史玛雅人智慧人教新课标版选修五.pdfVIP

第六单元玛雅文明的

第3课玛雅人的智慧

教案

一、教学目标

目标

[[知识与能力

态度与价

识记理解运用值观[

[]

内容

玛雅的城市建城市建筑布局玛雅金字塔的能区分玛雅金情境再现1.世界文化发

筑的特点；代表性特点字塔与埃及金展历程的最基

建筑是金字塔字塔的不同之问题探究本特征是多元

处发生多元组合

科班的“象形文玛雅的象形文三种象形文字情境再现

字阶梯”；纪年字在美洲水平的比较；波南帕2.理解、尊重世

碑；波南帕克壁最高克壁画与敦煌比较界各国、各地

画壁画的比较区、各民族的文

玛雅的科学奇琴·伊查的螺玛雅人拥有最天文学在建筑情境再现化传统，树立自

旋塔；玛雅的历准确的历法；玛中的运用觉祖国和

法体系；0的使雅人最早使用问题探究人类优秀思想

用数字0文化遗产的意

识

3.存在决定意

识，一定的社会

文化是一定的

社会、经济

的反映并为之

服务

二、分析和教学建议

1.知识结构

2.分析与教学建议