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第三单元：画出美丽的风光
年级三年级学科信息技术授课教师贤追
课题第6课走进神奇的“画图”课时安排2课时
备课日期年月日授课日期年月日
新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第6课走进神奇的“画
图”。这一节课的教学内容为：让学生学会在先启动“画图”软件,
教材分析
认识“画图”窗口,改变画纸大小;然后,尝试使用“刷子”“喷枪”
“铅笔”等工具画出简单的作品;最后将作品保存。
学情分析
这堂课的教学目标是：认识“画图”软件;学会用“刷子”“喷枪”
教学目标“铅笔”等工具绘画;学会保存文件。
教学重点认识“画图”软件;学会用“刷子”“喷枪”“铅笔”等工具绘画。
教学难点学会用“刷子”“喷枪”“铅笔”等工具绘画
教法演示教学法
学法讨论法、合作交流法、游戏法
教具计算机设备
教学过程
一、观察教材图导入：
欣赏连环画《春夏秋冬》，如图3-1所示。小朋友们，这些生
动有趣、色彩鲜艳的连环画都是同学们自编自画的,是用计算机中的
“画图”软件画出来的。你也想利用神奇的“画图”软件画出心中
的故事吗?从本课开始,老师将与同学们一起,走进Windows的画图
世界。
二新课教学
（一）认识“画图”软件
单击任务栏上的“开始”按钮,打开“开始”菜单,执行“所有程序”
→“附件”→“画图”命令,打开如图3-2所示的“画图”窗口，改
变“画纸”大小:在“画纸”上一共有三个“控制点”,把鼠标指针
移到控制点上,当鼠标指针变成双向箭头时,按住鼠标左键不放,沿
箭头方向拖动鼠标,可以改变“画纸”大小,如图3-3所示。
（二）、写写画画
用“刷子”“喷枪”“铅笔”等工具画出简单的作品。画小树
(1)单击“刷子”工具。
(2)选择“颜色1”为褐色,“刷子”设置为最粗
(3)将鼠标指针移到“画纸”上,拖动鼠标,画出树干,如图3-4
教学过程
所示。
（三）保存作品与退出“画图”软件
保存作品
(1)单击“画图”窗口左上角的“画图”按钮,打开“画图”下拉
菜单。
(2)单击“画图”菜单中的“保存”命令,弹出“保存为”对话框。
(3)在“保存为”对话框的文件列表中,选择文件保存位置,将
件名”框中的文件名删除,输入文件名“xiehua”;然后单击“保
存类型”下拉列表,在列表中选择保存类型为“24位位图(.bmp)”;
最后单击“保存”按钮,如图3-10所示。
三、课堂练习
1.小朋友们自己展开想象进行画画。
2.思考：万一画错了将怎样进行修改。
四、进行本节课小结：
小朋友们，今天我们欣赏了生动有趣、色彩鲜艳的连环画都是
同学们自编自画的,是用计算机中的“画图”软件画出来的连环画《春
夏秋冬》。这些都是
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