2024《论当代信息技术对大学生思想政治教育的影响研究》8500字.docVIP

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论当代信息技术对大学生思想政治教育的影响研究

摘要

信息技术是现代社会中不可或缺的流行趋势，具有很大的社会影响和强大的使用优势，是大学生思想政治教育中必不可少的教学形式和载体，给当代大学生的思想、政治、道德等各方面提供了平台和信息，对大学生思想政治素质的形成和发展产生了重要影响，客观上也成为大学生思想政治教育的重要环境。当代大学生的好奇心，接受新事物能力比较强，有一定的科学文化知识素养，这与信息技术的平等、开放、自由形成某种天然契合，使当代大学生成为了信息技术的忠实受众。但是信息技术也给当代大学生的思想政治教育也带来了积极与消极的双重影响。本文以思想政治教育理论为依据，以对思想政治教育过程中各个要素的分析作为研究基点，从思想政治受教育者遇到的难题、教育的承载力量、教育环境、教育方式方法、教育内容、受教育者该如何解决遇到的难题几个方面入手，通过信息技术在大学生思想政治教育中的地位来定位二者关系，分析信息技术给当代大学生思想政治教育带来的影响。旨在提高大学生的思想政治教育，如何在异彩纷呈得到网络世界坚守初心，遵纪守法，把思想政治教育内容和实践相结合，扬长避短，提升思想政治教育在大学生运用的有效性。

关键词：信息技术；思想政治教育；大学生；有效性

目录

TOC\o1-3\h\z1前言 1

1.1信息技术和思想政治教育教学的联系 1

1.2给高校大学生行为带来的难题 1

1.3对大学、大学生的思想、文化的挑战 4

2大学生思想政治教育的必要性 5

2.1思想政治教育的意义 5

2.2大学生在信息化下所受到的冲击 5

2.3大学生在信息时代学习思想政治教育的必要性

3信息技术在当代大学生思想政治教育的地位

3.1信息技术是大学生思想政治教育的承载力量

3.2信息技术是大学生思想政治教育的重要环境

3.3信息技术的职能与思想政治教育功能存在统一性

4信息技术给当代大学生思想政治教育产生的影响及解决

4.1教师和学生利用信息技术来提升大学生的能力

4.2学生自身要有良好的思想政治素养

4.3社会要为大学生提供良好的学习环境

5结论 60

参考文献 70

1前言

1.1信息技术和思想政治教育教学的联系

在传统的教学过程中，高校开展思想政治教育资源不够丰富，老师的教学内容基本都来源于教材，对课外知识的扩展比较少，而且大学生接触的新事物和对事件的见解和思路都有独到的认识，所以老师在上课过程中用到的案例和资源不能很好的贴合大学生的生活实际，这就使得高校大学生对课堂的兴趣不高，教学成果达不到预期效果。但是，信息技术的发展和现代自媒体的崛起给高校的思想政治提供了很好的机遇，互联网上有很多信息资源，内容丰富并且多种多样，全民参与评论和发表见解，使一些具有教育意义的事件能够有不同层面的公民的理解，给我们高校大学生的思想政治学习提供了方便。网络上的资源具有传播性广泛的功能，信息资源我们可以随时随地共享给其他人，不受时间和地域的限制。网络信息资源已然成为经济发展的中坚力量，信息化的广泛应用使经济和文化相互渗透，联系日益加强。现在短视频的崛起给网络销售提供了新的方式，网络直播给经济发展的模式带来了新的变化。李佳琪，薇娅使是网络直播带货达到了巅峰，信息化的普及为我们大学生的学习带来了许许多多的教学资源，我们可以从中获取信息，给我们的学习带来了很多的方便。

1.2给高校大学生行为带来的难题

当代信息技术的发展在最近几年发展的速度飞速，不仅仅给我们的生活带来了便利，还使我们能够让互联网来约束我们的行为。但是互联网自身也存在一些弊端，互联网的相关制度规范不完善，一些广告和游戏容易钻法律的空子，给我们高校大学生的思想政治教育也带来了挑战，网络信息的传播得不到规范的管理和绿色的过滤，高校大学生还未过多的接触社会，对是非的评判能力还不够健全，近几年来，高校大学生陷入校园贷，裸贷的案件比比皆是，还有电信诈骗，网络传销，大学生做微商卖一些三无产品，或者囤货太多被资金困住。这都是赤裸裸的警示，这些使大学生行为失责和心理健康发生了变化，有些甚者还导致了犯罪行为的发生。还有一些大学生利用网络来进行了一些违法犯罪行为，例如发表不当言论，大连理工大学一名刘姓女生为了获取保研资格去云南龙陵一中支教，但却在执教期间不止一次在网络上发表辱骂学生的言论，并且拍摄学生照片，此时一出引起了社会各界的愤怒，大连理工大学的调查核实了这件事，并且取消了该生的保研资格。这个例子就是很好的道德行为失责。还有一些追星族，利用网络窃取明星的微博账号密码，并且通过不正当途径获取明星私人信息，这已经超出了粉丝对明星的界限