2023年中考作文技巧方法：每天练习10分钟，专治作文“文采不好”.pdf

2023年中考作文技巧方法：每天练习10分钟，专

治作文“文采不好”

家长问：

看孩子作文，感觉也还文从字顺，却被老师评价“文采不好”，怎么破

解？

“文采不好”其实就两个切入点，一是“提升词汇量”，这个话题我之前

专门录视频讲过，感兴趣的宝上b站有哪些信誉好的足球投注网站老师【作文：提升文笔的妙

方】，但是提升词汇量是一个较为缓慢的过程，另一个更快速的方法

就是“用好修辞”。

说到修辞手法，不得不先提修辞的老大——比喻。说到比喻都不陌

生，“她的脸红得像苹果。”“月亮像圆盘。”形容夏日池塘的荷花，10

个有8个写“如仙女一般”。这样的比喻好吗？当然不好，第一个把美

女比作鲜花的是天才，第二个重复的是庸才，第三个重复的是蠢材。

也就是说，我们都知道比喻，但真正把比喻用到纯熟的人太少了。

比喻，把此物比作彼物，说到底是一种连接，这并不是一种很复杂的

思维模式，三岁小孩都可以说得出来。

我指着很细很细的月亮问樨妹，月亮像什么，她回答：“像指甲盖”，

因为她白天刚刚剪过指甲，剪掉的指甲壳不就是弯弯的细细的吗？

在爷爷家月亮半圆，停在树枝上一般，我问樨妹，像什么？她说：“像

瓢虫”。

昨天傍晚天空像泼洒的蓝色墨汁，我问樨妹像什么，她说：“像蓝莓

破了”。

所以比喻并不难，但难在创新。它需要你打开身体的所有雷达去感知

生活，并且去连接。

那如何写好一个比喻句呢？实操来啦！

第一步：杜绝定势思维

杜绝定势思维，就是那种一说到形容花朵，就马上浮现“仙女”“仙子”

的简化思维。

第二步：认识比喻句

一个好的比喻句是怎样的？

本体和喻体之间有相似点，才构成我们的联想。如果你的比喻句中，

本体和喻体之间有2个相似点，就是一个合格的比喻句，本体的特点

比较清晰地被表达出来了。

如果你的比喻句中，本体和喻体之间有3个相似点，就是一个精彩的

比喻句，本体的特点被非常精准地传达出来了。

来看鲁迅的《藤野先生》中的描写：

上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云。

本体：烂漫的樱花。

喻体：绯红的轻云。

相似点1——颜色：“绯红”，是形容樱花的颜色。

相似点2——形状：“云”，是形容樱花开得茂盛，团团簇簇堆叠的形

状。

相似点3——质地：为什么必须是“轻云”呢？玫瑰花、栀子花是轻云

一朵吗？不！玫瑰花、栀子花花瓣偏肥厚，并不轻盈，而樱花就有轻

盈的特点。

3个相似点，上野的樱花如在眼前。

再看《社戏》中：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，

都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

本体：晚上的山。

喻体：踊跃的铁的兽脊。

相似点1——颜色：山如铁一样的灰黑

相似点2——形状：兽脊似的，写出山连绵起伏的形状

相似点3——动态：“踊跃的”更写出了船行时山仿佛在向后奔跑的动

态。寥寥几笔，3个相似点，把眼前的群山写活了。

那我们怎样做到鲁迅水准呢？简单的方法是：确定描写的对象，然后

第三步：写起来！！！

精彩的比喻句并非等待灵感激活，而是无数次有效训练的结果。