技术不能充当耍滑偷懒的帮凶.docx

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技术不能充当耍滑偷懒的帮凶

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田闻之

新闻事件:媒体报道,在高校网课繁荣的背后,隐藏着一条付费刷课产业链——有人开发软件脚本,有人当起了代理,有人则提供手工刷单服务,而在一些电商平台上,也能轻松购买到代刷网课服务……付费刷课已经成为一个参与面颇广、影响甚众的灰黑产业。

国内慕课目前相关平台上线课程数量已增至3.2万门,学习人数达4.9亿人次。天南地北的学生都能“同听一堂课”,突破了教学的地域局限性,也一定程度上弥补了不同院校间的学科差距。然而,“刷课平台”从中钻营,助长“不学而过”“花钱买分”歪风,不仅浪费了优质教学资源,让一些自制力不強者荒废了学业,更可能造成新的不公平。

技术是把双刃剑。尤其教育领域,由于拥有庞大的受众群体以及巨额的利润空间,一直是技术开发的风口。也因此,一旦管控稍有漏洞,就会乱象滋生。除了刷课平台,还有各类拍照搜题软件被异化为“抄作业神器”,作业打卡类App被嵌入儿童不宜信息,等等。

从实际情况看,对技术应用跑偏现象,除了家长和学校的严防死守,要形成真正威慑,还得管得更严一些。以“付费刷课”为例,给在线教育平台打上技术补丁固然必不可少,但相关部门及时介入,严惩背后作恶之人更为根本。只有让违法违规者感到得不偿失,才可能倒逼其收手。

教育是高尚的事业,也是一个需要敬畏的行业。堵住技术应用跑偏的窟窿,才能让技术成为年轻学子成长的助力,而非偷懒耍滑的帮凶。(据《北京日报》)

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-全文完-

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