新媒体文案策划与写作（微课版 第2版）全套PPT课件.pptx

新媒体文案基础;CONTENTS;;1.1.1新媒体文案的概念;1.1.2新媒体文案的特点;1.1.2新媒体文案的特点;1.1.2新媒体文案的特点;1.1.2新媒体文案的特点;1.1.2新媒体文案的特点;1.1.2新媒体文案的特点;1.1.3新媒体文案的常见平台;1.1.3新媒体文案的常见平台;1.1.3新媒体文案的常见载体;1.1.3新媒体文案的常见平台;1.1.3新媒体文案的常见平台;1.1.3新媒体文案的常见平台;1.1.4新媒体文案的常见类型;1.1.4新媒体文案的常见类型;1.1.4新媒体文案的常见类型;1.1.4新媒体文案的常见类型;CONTENTS;;;1.2.2新媒体文案岗位的任职要求;1.2.3新媒体文案岗位的发展前景;1.2.3新媒体文案岗位的发展前景;1.2.3新媒体文案岗位的发展前景;了解并分析优秀的新媒体文案，有利于文案创作者培养自身的新媒体思维，获得更多创新性的新媒体文案灵感。;中国被誉为四大文明古国之一，中国的传统文化源远流长。下图所示为钟薛高比较热门的产品。;;根据实训要求，本实训的实施过程分为以下两个部分。;文案人员做好个人职业规划，有助于确定职业发展目标。

;为了增强毕业生的竞争优势，各大高校都很重视对大学生进行职业规划方面的指导，希望激发大学生的创新活力。张元是成都某学院中文系的一名学生，他对新媒体文案岗位非常感兴趣。为真实全面地了解自己、明确学习和发展方向，张元决定就任职新媒体文案岗位进行规划;;根据实训要求，本实训的实施过程分为以下5个部分。;祝：学有所成！;;新媒体文案写作的前期准备;CONTENTS;;2.1.1了解新媒体文案写作的步骤;2.1.1了解新媒体文案写作的步骤;2.1.1了解新媒体文案写作的步骤;2.1.1了解新媒体文案写作的步骤;2.1.1了解新媒体文案写作的步骤;2.1.2搜集并整理素材;2.1.2搜集并整理素材;2.1.3市场分析;2.1.3市场分析;2.1.4定位产品、平台与受众;2.1.4定位产品、平台与受众;2.1.4定位产品、平台与受众;2.1.5构建场景;CONTENTS;;2.2.1九宫格思考法;2.2.1九宫格思考法;2.2.2头脑风暴法;2.2.2头脑风暴法;2.2.3元素组合法;2.2.4多维度发散创意法;2.2.5金字塔式结构法;2.2.5金字塔式结构法;CONTENTS;;2.3.1新媒体文案的传播价值;2.3.1新媒体文案的传播价??;2.3.1新媒体文案的传播价值;2.3.2影响新媒体文案传播效果的重要因素;2.3.2影响新媒体文案传播效果的重要因素;2.3.2影响新媒体文案传播效果的重要因素;文案人员做好素材的日常搜集和整理工作，可以解决写作时无话可说、无事可写、无情可抒等问题。;端午节又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是我国的传统节日之一。“端”即“最初”的意思，“端午”原为“端五”，意为第一个五日。一年中每个月的初五日，都可以称为“端五”。古人为了区别五月与其他月的初五，便根据干支纪月的方法，用五月的天干“午”替代“五”，且“五”与“午”谐音，“端午”也就特指五月初五。端午节的习俗非常多，有赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲和艾草、给小孩涂雄黄、大人饮用雄黄酒和菖蒲酒等。其中，最主要的是赛龙舟和吃粽子。;;根据实训要求，本实训的实施过程分为以下3个部分。;;文案人员可以利用九宫格思考法发散思维，寻找灵感和创意。;悠久的传统节日承载着中华民族厚重的文化，是中华民族智慧的结晶。重视我国的传统节日，对于弘扬民族文化优秀传统与民族精神，具有多方面的积极意义。

在杨园看来，将产品与端午节结合起来并不简单，既要突出节日，又要在无形之中推广产品或品牌。;;根据实训要求，本实训的实施过程的具体操作步骤如下。;祝：学有所成！;;新媒体文案的具体写作;CONTENTS;;3.1.1并列式结构;;3.1.3欲扬先抑式结构;3.1.4递进式结构;3.1.5三段式结构;3.1.5三段式结构;3.1.6穿插回放式结构;CONTENTS;;3.2.1拟定标题的基本准则;3.2.1拟定标题的基本准则;3.2.1拟定标题的基本准则;3.2.1拟定标题的基本准则;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的常见类型;3.2.2标题的