毛泽东书法探究-毛泽东书法艺术的形成与发展.docxVIP

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毛泽东书法探究

毛泽东书法艺术的形成与发展

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[摘要]毛泽东不但是伟大的政治家、军事家、思想家，而且是杰出的诗人和书法家。终身放手写帖是毛泽东书法艺术形成的奠基石；应对纵意题字是毛泽东书法艺术形成的催化剂；诗词豪放草狂是毛泽东书法艺术形成的助飞器。毛泽东学子时期到新中国成立为毛泽东书法艺术发展的第一阶段；新中国成立到1960年为第二阶段；1961年以后为其第三阶段。

[关键词]毛泽东；书法；形成；发展

[中图分类号]A841[]A[]1001-8999(2012)01-0028-03

毛泽东是中国也是世界现代史上杰出的政治家、思想家、军事家、哲学家和诗人，其书法艺术气势豪放，独领风骚，堪称大家，无与伦比。

一、毛泽东书法艺术的形成

1．终身放手写帖是毛泽东书法艺术形成的奠基石

毛泽东8岁进私塾，一直读书写字到13岁。其间，欧阳询《九成官醴泉铭》、王羲之《兰亭序》、晋唐小楷他都认真临习。即使13岁至15岁辍学在家，他白天下地劳动，晚间执笔为父亲记账，同时，在油灯下读书，专心习字。此期间，他受晋唐楷书的影响，其小楷工整，字形纵长开拓，间带少量行意。

毛泽东1913年至1918年就读于湖南第一师范。读书期间，他仍然不放弃写帖。他有一句口头禅：“字要写得好，就要起得早；字要写得美，必须勤磨练：刻苦自励，穷而后工，才能得心应手……学字要有帖，帖中要发挥。”1918年，毛泽东到北京，在北京大学图书馆担任图书管理员，边读哲学著作，边临晋唐楷书，读书也用毛笔批注。

参加革命后，毛泽东虽无法静下心来读书习帖，但他无论走到哪里都没放弃研习书法。在井冈山由于敌人的经济封锁，笔墨纸张比较缺乏，毛泽东就用柳枝烧成炭在青石板上书写，并说：“倒真象墨笔哩！”在遵义县北娄山关时，见一石碑，上刻“娄山关”三个红漆大字，他向大家介绍了这三个大字的特点和价值，并自己反复揣摩，不断用手在点画上临摹运笔走势。红军长征到达延安后，一套晋唐小楷一直带在毛泽东身边。在紧张繁忙的工作之余，他利用点点滴滴的时间写字，并且经常阅览法帖。

20世纪50年代中期，中国政治稳定，经济文化建设蒸蒸日上。在此期间，毛泽东把历代所有套帖找来，经常翻阅浏览历代名家墨迹、法帖和碑文拓片，特别是草书字帖。由楷书、行书、慢慢移情草书，这是此时毛泽东读帖的一大变化。1958年10月6日毛泽东致他的秘书田家英的信日：“请将已存的各种草书字帖清出给我，包括若干拓本（王羲之等），于右任千字文草诀歌。此外，请向故宫博物院负责人（是否郑振铎？）一询，可否借阅那里的各种草书手迹若干，如可，应开单据，以便按件清还。”此信透露了他晚年的书法观——决心习草书。

2．应对纵意题字是毛泽东书法艺术形成的催化剂

毛泽东在现代书法史上可谓“一笔擎天”，意态高扬。因为领袖的政治地位，他比其他书法家多了一个展现书法艺术的天地——题字。从1938年至1965年，前后27年的时间里，应对各种有代表性的题字约160多幅。

毛泽东的题字与前面叙述的写帖的字体有明显的区别：写帖时字是中规中矩，参含己意；而题字时讲究实用，为大众喜闻乐见。毛泽东在应对题字时，公开面世者用行书，私人题赠者用行草书。写帖时不拘泥、重放手，不呆滞、重意临；题字时再放一步，重神韵、重意象，气酣墨畅，光彩夺目。

革命年代，多次为部队题字。每次题字，点画如长枪大戟，运笔峻拔，势不可挡。结字奇险，欹斜取势。字字如部队兵阵，同仇敌忾，斩钉截铁，对将士和人民给予极大的鼓舞。

新中国诞生后，开始了国家建设的新时期，毛泽东的书法风格也随之向外柔内刚，柔以抒情的方向发展，呈现出淡雅之风。如1949年为《人民文学》创刊号题写“希望有更多好的作品问世”，1950年为《人民教育》创刊号题写“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一”，1954年题写“庆祝官厅水库工程胜利完成”，1960年为中共中央办公厅工作人员题写“艰苦朴素”等。所有题字都能唤起人们的愉快、向上、平和之情，给人无限的美的享受。

题字既要纵意，又要严谨，既要讲究欣赏性，又要讲究实用性。因此，毛泽东对题字认真细致，精益求精。在为《人民日报》题写报名时，书写多幅，然后进行比较，再择优选取，并告之：四字排列，两头“人”和“报”要大些，中间“民”和“日”要小些，这样才好看。由此可见，因为应对题字频繁，故更加促进了毛泽东书法技艺向多元化迈进。

3．诗词豪放草狂是毛泽东书法艺术形成的助飞器

毛泽东在文化生活中钟情诗词与书法。因为这两种艺术常常相伴而行，能恰当地表现他那飘逸的神态和激越的豪情。在吟诗作词上选择了豪放一路。在书法艺术上，一是行草取大草或称狂草的气势；一是行草取小草的气势。这是因为我书我诗而造成的两个高度的书法成就。

毛泽东