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部编版三年级科学教案《动物的一生》--第1页

部编版三年级科学教案《动物的一生》

动物的一生

教学目标】

1.了解蚕卵的颜色、形状、大小等。

2.培养对动物的爱心及责任心，细心地照管蚕，领悟生命

的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

3.能在较长的一段时间内，坚持观察和记录，培养饲养、

观察动物的兴趣。

教学重难点】

1.了解蚕卵的颜色、形状、大小等。

2.观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

教学准备】

实验器材：蚕卵、放大镜和养蚕用的小盒。

教师演示器材：蚕卵、放大镜、桑叶、莴笋叶以及介绍养

蚕方法的图片或课件。

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教学过程】

一、情境导入，聚焦问题。

1.教师展示蚕和蚕丝制品，提问学生：你们养过蚕吗？蚕

是什么样的？怎样记录蚕一生的生长变化情况呢？

2.学生相互交流，根据经验汇报。

二、学单导学，自主探索。

1.观察蚕卵。

1）学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状。

2）让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录

下来。

3）教师指导学生记录观察结果。

2.为蚕宝宝建造一个“家”。

1）教师展示建造蚕宝宝“家”的方法。

2）教师明确养蚕过程中需要注意的事项：蚕宝宝的食物

以及打理蚕宝宝的“家”。

3.制定观察计划。

1）教师提问：研究蚕一生的生长变化情况，我们应该做

什么？

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2）教师出示“蚕的一生观察计划”记录表，指导学生观察

记录的方法。

三、深入研讨，建构认识。

1.教师指导：让学生观察记录蚕卵的变化，记录小蚕孵出

的日期和气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关，活动的目的

是让学生明白蚕的孵化还需要适宜的温度。

2.教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条

件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得更好。

四、拓展应用，深化认识。

阅读资料：观察记录蚕卵的变化，记录蚕宝宝出生的日期

和样子。

板书设计】

迎接蚕宝宝的到来

观察蚕卵颜色、大小、形状

教学反思】

无。

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删除段落】

2.认识其他动物的卵

小幅度改写】

将“教师演示器材”改为“教师展示器材”，将“教师课件展

示”改为“教师展示”。将“教师提问”改为“教师引导学生思考”。

将“教师指导学生为小蚕准备好家”改为“教师指导学生建造蚕

宝宝家‘’的方法”。将“教师课件出示”改为“教师出示”。将“教

师指导研究观察和记录的方法”改为“教师指导学生观察记录的

方法”。将“教师小结”改为“教师总结”。

教学准备】

蚕的幼虫、蚕茧、课件等。

教学过程】

一、情境导入，聚焦问题。

1.教