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新媒体背景下培养高校图书馆阅读文化的研究

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贾偌

【摘要】我国历史悠久，在阅读历史和文化底蕴方面均有着独特内涵。在不同的发展阶段，人们对文化阅读的重视程度不同，其相关的阅读要求也有显著差异。高校学生是社会发展的核心力量，推动着经济的进步。高校学生应该充分运用空闲时间，尽可能提升阅读能力。本文以阅读文化作为切入点，阐述了高校图书馆阅读文化的内涵，总结了高校图书馆阅读文化的意义，分析了高校图书馆阅读的现状，提出了培養高校图书馆阅读文化的对策，确保我国高校阅读文化的发展。

【关键词】高等学校;图书馆阅读;阅读文化

随着科技的提升，社会发展与文化培养相结合，我国进入了全新的发展层面。研究发现，科技时代带给人们许多新鲜事物，人们的生活方式更加便捷，却阻碍了教育事业的发展。高校图书馆的文化建设是高校教育的重中之重，必须得到重视。目前来看，高校文化建设取得了不错的成绩，且图书馆的藏书数量有着显著的上升趋势，这对于高校学生阅读能力的提升有着重要意义，为高校文化的建设奠定了基础。但是，网络技术的发展使得人们接触外界事物更加方便，多数高校学生往往借助网络技术了解新鲜事物，而不是通过书籍的阅读，例如生活中的手机、平板电脑等电子产品，再加上QQ、微信等手机软件，还有搜狗、360等有哪些信誉好的足球投注网站引擎。可见，科技发展已经影响到了高校图书馆阅读文化的培养，迫切需要有效改革。

一、高校图书馆阅读文化的内涵

科学化的高校图书馆阅读文化是学生文化素养培养的前提，影响着学生知识的学习。图书馆阅读有利于学生阅读习惯的培养，促使学生阅读水平的提升，学生的阅读意识得到了大幅度改善，学生的知识视野实现了有效拓展，并在学生的内心深处创建了合理的价值观，这对于学生未来的身心发展至关重要。图书馆阅读文化属于教育的重要内容，是校园文化建设的核心，促进了学生的全面发展，对学生人生观的建立有着积极的作用。在未来的高校文化教育中，必须创建一套完善的图书馆阅读文化理念，让高校学生在文化的指引下学习知识，培养学生的文化素养，确保学生的全面发展。

二、高校图书馆阅读文化的意义

高校优秀人才的培养离不开阅读文化的支持，科学化的高校图书馆阅读保证了学生的全面发展，主要表现在两个方面：第一是有助于校园文化的丰富和完善;第二是实现了大学生知识体系和精神文明的构建。

（一）有助于校园文化的丰富和完善。我国高校的发展经历了漫长时间，可谓文化深厚。近年来，我国高校实施了全方位的文化教育改革，极大地提高了学生的文化力量和精神力量。校园文化内容的完善和丰富并非任意的，需要考虑高校的文化因素和历史因素，尽可能让学生了解高校的发展历史，进而掌握高校文化的内容，从而实现与高校精神角度的融合。高校的文化建设需要以教育为基础，以图书馆阅读为方向，确保图书资源的合理性，最终培养高水平的文化人才。

（二）实现大学生知识体系和精神文明的构建。我们常说“读万卷书，行万里路”，可见书籍的阅读同生活行动一样的重要。高校图书馆阅读文化教育需要同时培养学生的行动能力和阅读能力，帮助学生培养自我阅读的好习惯，鼓励学生阅读课外书籍，强化学生的精神文明建设。学生只有具备了完善的大学生知识体系，才可以在毕业后顺利工作，胜任单位安排的工作，才能具有优秀的交际能力。所以，高校图书馆阅读是学生拓展知识、提升交流水平的主要渠道，对于学生的身心发展非常重要。

三、我国高校图书馆阅读的现状

高校图书馆阅读状况，近年来表现出逐年上升的趋势，但仍存在诸多问题：第一是不重视文化阅读，浅阅读盛行;第二是科技发展带来了压力，渐渐被网络形式取代;第三是大学生忽视阅读能力，阅读水平不断下降。可见，图书馆阅读仍需要得到高校的重视，促使学生的文化水平提升。

（一）不重视文化阅读，浅阅读盛行。当前，高校图书馆阅读表现出了“浅阅读”的问题，越来越多的大学生不重视文化的阅读，且对图书馆文化阅读持不感兴趣的态度。初步研究发现，课余时间主动去图书馆阅读的大学生数量呈现出逐年下降的趋势，而图书馆管理人员的状态也在不断下降，甚至出现了书籍放错位置的现象。正是由于高校对阅读的不重视，使得学生出现了随意性阅读和片面性阅读的问题，长此以往，必将影响学生的全面发展。另外，网络技术的出现改变了人们的生活方式，大多数学生习惯于利用网络途径了解新鲜事物，而对传统途径的知识阅读越来越少，也就谈不上图书馆的知识阅读。在日常生活中，便捷的网络形式使得学生的思维难以训练，无法满足高校文化教育需求，高校学生的语言表达能力也随之降低，引发了一系列的不必要问题。

（二）科技发展带来了压力，图书馆阅读渐渐被网络形式取代。网络技术给人们带来便捷的同时，也给图书馆阅读带来了压力，部分学生开始沉迷于网络，忽视了知识的学习和阅读能力的培养。科技的发展促进了手机等设备的进步，该设备的功能不断完善，既实现了基础的电