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第11课;1.农业发展
(1)耕作制度:宋朝时一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及,有些地方还可以一年三熟,
提高了粮食产量。
(2)经济结构:一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构一定突破。
(3)棉花种植:棉花在内地的种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。;2.手工业发展
(1)制瓷业
①宋朝:出现了以定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑等五大名窑为代表、风格各异的瓷器。
②元朝:出现新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红。
③宋元时期:瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。
(2)矿冶业:北宋都城东京的居民普遍使用煤作燃料。燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量
和质量。
(3)印刷业:在宋元时期发展迅速,进一步带动了造纸业的发展。
3.边疆开发:在辽夏金元统治下,边疆地区获得进一步开发,漠北、东北、西北、西南的农业
和手工业都有显著进步。;4.商业发展
(1)商品市场:面向大众的基层市场蓬勃涌现。
(2)边境贸易:宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切,官方设置榷场进行互市交易,民间贸
易也相当活跃。
(3)货币
①北宋:钱币年铸造量多,开始出现纸币——交子。
②元朝:在全国范围内将纸币作为主币发行,推动了商业的发展。
(4)海外贸易:宋元时期,海外贸易非常繁荣。外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源,主要外贸
港口有广州、泉州、明州等。
5.城市兴盛:北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤以繁华著称。;6.经济重心南移
(1)自唐朝中期以来,南方的经济实力增长迅速。
(2)北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北少的格局定型。
(3)长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓。
(4)元朝的南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。元朝对隋唐时期的
大运河进行取直,大大缩短了航程,还创造性地开辟了长途海运航线。;1.门第观念淡化
(1)隋唐:重视家族背景的门第观念仍然十分流行。
(2)宋朝:科举制度比唐朝更为完善,不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调公平竞争;人们的
婚姻择偶,也以当下政治、经济地位为重,不再关心祖先名望。
2.人身??附关系减弱
(1)宋以前:社会上长期存在人身不完全自由并且受到歧视的贱民阶层。
(2)宋朝:贱民阶层数量显著减少;家内服役更多地来自雇佣;宋朝无地农民较少受到契约关系以
外的人身束缚。;3.政府放松对社会的控制
(1)土地买卖、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。
(2)对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制也比前代更为松弛。;1.背景:从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及佛教和道教。从北中期起,一
批学者掀起了儒学复兴运动。
2.目的:力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为现实服务,特别是希望充分发挥儒学在强
化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
3.理学代表人物:北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
4.理学的内容
(1)认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。
(2)主张“存天理,灭人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望。
(3)提出“格物致知”。;(4)朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”,并且加以注释,作为儒学基
础读物。
5.影响:从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。;1.文学艺术
(1)宋词
①发展原因:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词。
②代表:以豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照的词作成就最为突出。
(2)元曲:包括散曲和杂剧。元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟,代表作家有关汉卿、王实
甫等。
(3)话本:宋元时期,城市中说书演出非常盛行。说书底本称为话本,实际上是早期的白话小
说。
(4)书法:宋元书法与唐朝相比更加追求个性,不拘法度。;(5)绘画:宋元绘画成就以山水画最为突出,不强调写实,注重意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画
水平也很高。
2.科技
(1)三大发明
①印刷术:雕版印刷已经相当普及,北宋工匠毕昇发明了活字印刷术。
②火药:宋朝时期,火药被大量制造并用于军事。
③指南针:宋朝广泛应用于航海。
(2)科学家
①沈括(北宋):所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。
②郭守敬(元朝):编定新的历法《授时历》。
(3)农学家:元朝王祯编撰的《农书》,集北方和南方的农业技术于一体。;关键能力定点破;1.宋代商品经济发展的原因
(1)相对稳定的政治局面,为经济的发展提供了必要的客观环境。
(2)统治政策的调整,如相对宽松的商业环境、对外开放政策等。
(3)农业、手工业和科技的发展(活字印刷术,外国良种水稻、棉花等的引入等),丰富了商品
的种类与数量。
(4)国内
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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