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课题：《英语》（新标准）（三年级起点）六年级上册
Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls?
设计者：辽宁省大连市普兰店市星台心小学
本课为外研社《英语》（新标准）（三年级起点）六年级上册Module
8Unit1Doyouoftenplaywithdolls?本单元的主要内容是谈论自己的生
活习惯。本单元的课文情境是Amy向Lingling展示自己的。第一
张是小时候的Amy抱着玩具娃娃，Lingling问Amy是否经常玩
娃娃，Amy说自己从很久以前就不再玩娃娃了。第二张是小时候
Amy在看图画书，Lingling问Amy现在是否还喜欢读书，Amy说自己
经常读故事书。第三张是小时候的Amy在打扫房间，Amy不经常
打扫房间而Lingling经常打扫自己的房间。Lingling随后问Amy是否
经常拍照，Amy回答说自己很喜欢拍照。Lingling说自己不经常拍照，
分析但Daming有一台很好的照相机，的时候他给Lingling,Amy和
Sam拍了很多的。本单元的学习重点是复习频度副词，同时进一
步巩固行为动词一般现在时。这个话题比较贴近学生的生活实际，学
生会有话可说。而且，通过相互介绍自己的生活习惯，学生们会进一步
增加了解，加深友谊。本课的学习内容与我们的日常生活比较贴近，
主要是谈论日常生活习惯。在新标准英语三年级起点第二册和第三册
中，分别出现过一般现在时的疑问句形式Doyoulike…?和Doyou
want…?的用法，本课在复习Doyou…?的基础上，出现Doyouoften…?
对于六年级学生来说，一般现在时的疑问句形式并不陌生，学生三、四
年级时便掌握Doyoulike…?和Doyouwant…?的用法，学生们对其使
用已有一定基础。通过本课学习，使学生能运用Doyouoften…?这类
学情分析句型谈论日常生活习惯。谈论日常生活习惯的语言结构本身有一定的
难度，应注意帮助有的学生尽可能巩固、强化所学内容，达成
学习目标。本单元的学习任务要求学生学生的日常生活习惯，并
且写一篇介绍自己日常生活的小短文。应指导学生正确运用频度
副词和行为动词的一般现在时。
功能谈论日常生活习惯
语法全体学生能运用：Doyouoftenplaywithdolls?
全体学生能理解：longago,I’dloveto,not,really,
stop,clean,camera,show
语言知识
词汇全体学生能运用：stop,clean
部分学生能运用：longago,I’dloveto,notreally,
camera,show
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